教科・道徳・総合

国語

対話、記録、報告、要約、説明、感想などの言語活動を行う能力の確実な育成

社会

考えたことや調べたことを表現する活動の工夫や充実

算数

根拠を明らかにし筋道を立てて体系的に考えたり、言葉や数、式、図、表、グラフなどで自分の考えを表現し伝え合ったりする活動の充実

理科

問題解決学習の授業を組み立て、児童が意欲を持って取り組めるようにする

生活

学校環境の整備・充実

音楽

音楽的な感受の学習を基に、思考・判断し、表現する一連の過程を大切にした授業づくり

図画工作

個々の発想、構想を促し、造形的な創造活動の幅を広げるような題材の工夫

家庭科

家族の一員としての実践的な態度を育てる学習指導

体育

体力向上プランの計画書に基づいて、児童の体力向上を図る

道徳

「命の教育」の充実と「わたしたちの道徳」の活用

特別活動

大きな声であいさつや返事ができるようにする

総合

地域の人的・物的資源を活用した体験的な活動と生きる力の育成

英語活動

各学年とＡＬＴの打ち合わせをする時間を確保し、充実したＴＴ授業の実践

教育課程

確かな学力と体力の向上をめざすとともに、いじめのない温かな人間関係づくりに配慮した教育課程の作成