学校の教育目標

自立と共生を重んじ、社会に貢献する創造性豊かなたくましい人間を育てる　 ○　思いやりの心をもとう （徳) ○　自ら学ぼう（智） ○　身体を鍛えよう（体） 生徒達は「自分に克とう（克己）」を合言葉に生活・授業・諸活動に取り組んでいます。

共通実践（教師の構え）

• 気づき・認め・支える

具体的な施策

１．心の教育　〜思いやり・規律・命の大切さ等を育てる指導〜

・　学校教育全体で行う道徳教育の推進

・　基本的生活習慣の確立

・　温もりのある学級・学年集団作り

・　特別支援教育を基盤とした生徒指導

２．学力向上　〜思考力・判断力・表現力を育成する授業の実践〜

・　単元構想に基づく授業実践

・　きめ細かな指導でつまずきの早期発見

・　学習意欲を高める指導の工夫

・　自他の考えを広げ深める協働学習の実践

３．心身の健康増進　〜心と体を健康に保つ保健行動の推進〜

・　共感的理解に基づく常時の教育相談活動

・　目当てを持って取り組む体育的活動

・　生涯体育につながる体力づくり

・　健康度アップ大作戦による心身の健康増進