高崎特別研修研究員論文（平成２５年度）

領域Ａ（個人研修）

執筆者	教科・領域	学年	テーマ
佐藤　利憲	社会科	小学３年	よりよい社会の形成に参画する資質や能力を高める社会科指導の工夫
大澤　令子	道徳	小学５年	相手の意見や立場を大切にしようとする心情を育てる道徳の時間の工夫
廣澤　さおり	特別活動	小学３年	協力し助け合う児童を育てる学級活動の工夫
青木　洋介	情報教育	中学３年	化学分野の理解を深める理科指導の工夫
玉木　宣久	生徒指導・教育相談	中学１年	学級生活への満足感を高める学級経営の工夫
天田　則子	特別支援教育	小学部	表現する力を育て、子どもの生活の質を高める指導の工夫
深田　康雄	英語科	中学２年	自分の思いを伝えられる生徒を育てる英語科指導の工夫

領域Ｂ(課題研修)

思考力、判断力、表現力の育成を図る指導法の研究
　　　〜 言語活動の充実に着目して 〜

＜共通研究主題＞

自分の思いや考えをもち 伝え合い 深める国語科の指導の工夫

　主題設定の理由

執筆者	教　科	学年	テーマ
高橋　賀奈子	国語科	小学２年	文学的な文章の学習に、４つの視点の活用と、自分の思いや考えを表現したくなる言語活動を取り入れて
中澤　麻紀子	国語科	小学５年	モニタータイムを取り入れた伝え合い活動の工夫を通して
林　　靖子	国語科	小学５年	話合いの経験を積み重ねることを通して