6年生を送る会 3

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6年生は中学校へ進学してからがんばりたいことを一人一人発表しました。

6年生を送る会 2

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歌、呼びかけ等、どの学年も心がこもった発表です。

6年生を送る会 1

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6年生に感謝の気持ちを伝えました。

今日から校庭が使用できます

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 今日から、校庭で運動したり、遊んだりすることができます。子どもたちは、うれしそうに友達と活動していました。

業前運動

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 校庭が使用できないため、体育館でリトミックを行いました。楽しそうに体を動かしている児童の姿がたくさん見られました。

代表委員会

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1年間の取り組みの反省をしました。次年度へいかします。
 〇あいさつについて
 〇無言清掃について
 〇いじめ防止についてなど

読み聞かせ

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 ボランティアによる読み聞かせがありました。子どもたちは聞き入っています。ボランティアの方々の努力に感謝します。

保育園児来校

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 保育園の子どもたちが来校して、1年生の授業の様子を参観しました。
1年生は「五色百人一首」」をしていました。お兄さんお兄さん達の元気な姿を見て、少しびっくりしていました。一緒に勉強や運動ができる日を楽しみにしています。

授業参観6−2

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「感謝の会」
 〇卒業式を前に、小学校六年間のこれまでを振り返り、ここまで大きく成長できたこと の親への感謝と志や目標・夢を語り、これからの中学校生活を目標に向かってがんばる 決意を固める。

授業参観6−1

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「感謝の会」
 〇卒業式を前に、小学校六年間のこれまでを振り返り、ここまで大きく成長できたこと の親への感謝と志や目標・夢を語り、これからの中学校生活を目標に向かってがんばる 決意を固める。

授業参観5年生

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道徳「かわれるものなら」(家族愛)
 〇自分の家の親子関係について話し合う。
 〇「かわれるものなら」を見ながら話し合う。
 〇授業の感想を書く。

授業参観2−2

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算数「はこを作ろう」
 〇箱の形に親しみ、立体と平面の関係を知り、その面の形や数をとらえる。

授業参観2−1

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国語「はんたいのいみの言葉、にたいみの言葉」
 〇反対の意味の言葉があることに気付き、身近な言葉から反対の意味を表す言葉同士を  集める。

授業参観1−2

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国語「作文を発表しよう」
 〇自分が今まで書いた作文の中から一つ選んで読む。
 〇発表の仕方、聞き方、作文の感想を発表する。

授業参観1−1

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国語「作文を発表しよう」
 〇自分が今まで書いた作文の中から一つ選んで読む。
 〇発表の仕方、聞き方、作文の感想を発表する。

音楽集会

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6年生を送る会で歌う「スマイルアゲイン」を練習しました。

子どもの姿が見える環境

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 本校は、子どもたちの作品や学習のまとめ等をこまめに教室やオープンスペースに掲示しています。子どもの学びの姿がわかると共に、他の学年の参考にもなっています。環境設定はとても大切なことです。

授業参観4−2

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社会科「特色ある地域と人びとのくらし(つるまう形の群馬県)」
 〇自然豊かな尾瀬という地域に関心をもち、教科書の資料から尾瀬の保護に努める人々の努力を読み取り、尾瀬の自然保護の必要性について考えることができる。

授業参観4−1

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理科「物のあたたまり方」
 〇アルコールランプを正しく使用して、安全に注意しながら、金属のあたたまり方を調べることができる。

授業参観3−2

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国語「おにたのぼうし」
 〇物語を段落に分け、段落毎の要点をまとめる。
 〇班のメンバーで意見交換をし、一つの意見をまとめる。
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