算数で「対称な図形」について学習しています。
今日は、これまで学んだことを活かして「線対称な図形」を仕上げました。
「飛行機のような形になるのかな？」予想をたてて取り組みました。
「角度を計らなくてもいいのかな？」「ますを使うとできそうだよ」たくさん考えて書き上げていました。