1年生の学習の様子です。
算数では、たし算の答えが二桁になるときの考え方について、ブロックを使って操作活動をしながら「１０のまとまり」を意識して計算していました。国語では、はたらく自動車のはたらきや車のつくりについて、教科書からそれぞれの車の特徴を見つけていました。働きとつくりの関係性を探れたかな。