１・２年生の生活科の学習です。
２年生が、生活科の学習で作ったおもちゃ（ひょんコップ、パッチンジャンプ、とことこくるま、コロコロコロン、ヨットカー、ロケットポン）を使って、体育館で「おもちゃ大会」を開催して１年生を招待してくれました。２年生が、おもちゃの使い方を１年生に教えながら１年生が楽しく学習できるように一生懸命に取り組んでいる姿や、１・２年生が仲よく楽しく学習している姿に感動しました。１年生と学習した後は、２年生同士で自分たちのつくったおもちゃで楽しく遊びながら学習しました。
楽しかったね。

理科特集！４・５・６年生の理科の学習の様子です。
４年生では、示温インクを使って水が温まっていく様子を実験していました。水が温まっていく様子や冷えていく様子をインクの色の変化から感じ取っていました。５年生では、水の量が変わると物の溶け方はどうなるのか、食塩やミョウバンを水に溶かして実験していました。とにかくかきまわしてかきまわして溶ける様子を観察していました。６年生では、タブレットを活用してプログラミング学習を行っていました。様々なパーツを組み合わせて自分の意図したような動き方になるように、試行錯誤しながらプログラムを作製していました。

環境整備作業が行われました。
学校北側のフェンス付近の樹木がフェンスから飛び出しており歩道を歩く方々の危険を懸念しておりましたが、地域の方々がご協力してくださり、樹木の剪定を行うことができました。お忙しい中、本校の環境教育にご尽力くださりありがとうございました。

１年生を対象に人権教室がありました。
人権擁護委員の先生をお招きし、人権は誰でも持っていてとても大切であると教えていただきました。ペープサートによる大切な命に関するお話を聞きました。子どもたちは真剣に見つめていました。また、自分のよいところや友達の良いところなどを講師の先生方と子どもたちが一緒にたくさん話し合いをしました。最後に「世界を幸せに」をみんなで歌い、幸せ（人権）の種をもらい心がとても温かくなりました。大切に育てようね。

中尾中学校区地域合同学校保健委員会が、中尾中・新高尾小・中川小・浜尻小の４校が参加し中川小学校で開催されました。
「仲良しの輪を広げよう〜コミュニケーションの取り方」〜をテーマとし、中尾中学校の実践「あいさつと笑顔であふれる中尾中」が発表されました。
また、アイスブレイクや班別協議では、中尾中の生徒がリーダーとなり「アドジャン」をしながら、４校の児童・生徒たちが楽しそうに活発な意見交換が行われました。最後に、校医さん・薬剤師さんから指導・助言をいただきました。
ＰＴＡの役員の方々にもご参加いただきありがとうございました。

４年生の学習の様子です。
道徳では、よりよい学校生活を送るためにどのような協力をしていけばいいのかみんなで考えていました。学校の先輩たちの活動や地域の方々の協力などを振り返りながら、自分たちのできることを探っていました。理科では「水はどのように温まるのだろうか？」を金属の温まり方をもとに、みんなで考えていました。金属と同じように伝わっていくのでしょうか？それとも・・・？　実験が楽しみですね。

３年生の学習の様子です。　
国語では、自分の「おすすめの本」をみんなに紹介するために「おすすめ図書カード」を作成していました。素敵な本をたくさん紹介してくださいね。図書では、図書室で読み語りが行われました。図書館指導員さんが、おすすめの本をジャスチャーや感情を巧みに交えた読み語りで紹介してくれました。子どもたちは素敵な笑顔でお話を聞いていました。

２年生の学習の様子です。　
体育では、ボール投げ遊びでドッジボールをしていました。相手に向かってボールを投げたり、飛んでくるボールをよけたりとったりしながら楽しそうにゲームをしていました。算数では、「かけ算九九」の勉強をしていました。九のだんまで学習が進み、かけ算九九博士がたくさん登場しそうですね。みんなで頑張りましょう。

１年生の学習の様子です。
図工では、「おってたてたら」を作製していました。自分のアイディアをもとに、材料を切ったり色を塗ったりして作っていきます。完成が楽しみですね。音楽では、ドレミの音階を活用したクイズに挑戦していました。問題を見て音階をこたえていきます。正解すると「ヤッター！」と大喜び、みんなで楽しく学習していました。

５年生の学習の様子です。
英語（外国語）では、世界の国々のさまざま料理を知り、レストランやお店などで料理を注文できるように、役割演技をしながら友達と英語でコミュニケーションを図っていました。算数では、「時間」の求め方を考えていました。道のり・速さ・時間の関係を探究し、３つの関係を表す公式を理解しながら時間を導き出していました。

６年生の学習の様子です。
国語では、主人公の心情の変化を比喩や倒置法などの表現方法に着目しながら考えていました。友達と協力して、技法が使われている場所を探していました。音楽では、鑑賞の時間でした。様々な曲を聴いて、自分なりに感じたことを「この曲のここがおもしろい！」に整理しながら曲想を感じ取っていました。

２年生の学習の様子です。
図工では、お話の絵を仕上げていました。絵の具を使ってていねいに色を塗ります。筆使いが上手になりましたね。仕上がったら「みてみてポイント」を作成していました。生活では、１年生を迎えてのおもちゃ大会に向けて、おもちゃを完成させてたりゲームの進行を考えたりと最終段階に入っていました。楽しい会になるといいですね。

３年生の学習の様子です。
はかりの使い方について学習していました。実際のはかりを観察しながら、はかりのめもりや仕組みを探っていました。単位のｇの書き方も学びましたね。国語では、今までに学習した漢字を使って、自分なりに文や文章を考えて書いていました。おもしろい文がたくさんできましたね。

４年生の学習の様子です。
両クラスとも、体育の学習でソフトバレーボール（ボール運動ネット型）を行っていました。やわらかいボールを使って、しっかり狙ってサーブをしたり、チームの仲間と協力しながら３段攻撃をしたりするなど、楽しそうに学習していました。回数を重ねるたびに上手になっていきますね。
ナイススパイク！

１年生の学習の様子です。
算数では、いろいろな形の箱や入れ物の特徴や違いを探しながら、四角い形や丸い形などに分類わけをしていました。英語（外国語）では、相手の人に物を受渡しするときの英語での表現の仕方を友達と協力し、いろいろな物に置き換えて何回も繰り返し実践していました。

５年生が校外学習でサンデンフォレストに行って来ました。
「林業体験」では、森の中で、クラスのみんなで協力して木を倒したり、のこぎりを使って枝を切ったりするなど、間伐（木を倒す）やチッパー掛けなどの様々な体験をしました。学校では体験できない貴重な経験をしましたね。「工場見学」では、自動販売機ができあがっていく工程、動いている機械の様子や働いている人たちの工夫を学びました。普段は見られない自動販売機の中にある様々な仕組みを知ることができましたね。

不審者に対応した避難訓練を実施しました。
１年２組に不審者が侵入した想定で避難訓練が行われました。自分の教室から不審者との遭遇を避けて、体育館に避難する際の避難経路の確認や事前学習で避難する際の約束事などを意識しながら避難しました。訓練終了後、「自分の命は自分で守る」「みんなの命はみんなで守る」ために、一人一人がどのような行動をすれば良いのか、自分自身の行動をふり返りながらみんなで考えました。

４年生の学習の様子です。
理科では、水の体積の変化について実験していました。試験官に入れた水を熱湯で温めます。ガラス管の中の水が少しずつ上がっていく様子が見られましたね。空気との違いもよくわかりましたね。体育では、ティーボールをしていました。チームごとに攻撃の仕方や守り方の作戦を考えてゲームに臨みます。作戦通りにうまくいったかな？「ナイスバッチ！」「アウト」などの大きな声がとんでいました。

朝活動の時間に計画委員会を中心に児童集会が体育館で行われました。
計画委員会のみなさんが、学校生活の中で起こりそうな様子を劇で紹介してくれました。ちくちく言葉（ちくちく態度）で悲しんでいる人たちが、浜尻小のみんなのふわふわ言葉で心がぽかぽか温かくなりましたね。最後にふわふわ言葉リレーをみんなで行い、ふわふわ言葉でみんなの心が一つにつながりましたね。

５年生の学習の様子です。
家庭科では、ミシンやアイロンを使って「マイエプロン」をつくっていました。最初のころはおっかなびっくりしながらミシンを扱っていましたが、とても上手に扱うことができるようになりましたね。学級活動では「世界エイズデーinたかさき2023」に向けて、レッドリボンやカードの作製をしていました。レッドリボンの形をつくるのに悪戦苦闘しながらもみんなで協力して丁寧に仕上げていました。