２月６日（月）３時間目授業（２年生算数）
２年生の算数は、４年生で学習する立体図形につながる箱の形の学習でした。持ち寄った箱の面を紙に写し取る学習をしていました。実際に具体物としての箱の面を写し取る活動を通して、頂点、辺、面などを実感をもって理解できるようになります。この授業は、県教育委員会の義務教育課の係長さんにも参観していただきました。（校長）
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２月６日（月）３時間目授業（２年生算数）
２年生の算数は、４年生で学習する立体図形につながる箱の形の学習でした。持ち寄った箱の面を紙に写し取る学習をしていました。実際に具体物としての箱の面を写し取る活動を通して、頂点、辺、面などを実感をもって理解できるようになります。この授業は、県教育委員会の義務教育課の係長さんにも参観していただきました。（校長）
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