「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。
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６月１３日（火）５年生／道徳（その１）
５年生の２校時の道徳です。資料「かれてしまったヒマワリ」を読んで話し合っています。集団における自分の役割の自覚をねらいとして、日常的で身近なエピソードをもとに考えています。（校長）
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