感染予防のため、各教室でもいろいろ工夫をしました。本校では、５年生の児童が全校で一番多いです。そのため、担任は、教室の担任の机を移動し、少しでも児童の席間隔がとれるようにしました。その他のクラスでもできる限り、児童の席間隔をとりました。

　感染予防のため、校舎内ではいろいろな工夫をしました。写真は図書室です。子どもたちの出入りを一方通行としました。そのため、図書室の出入り口に「入口」「出口」の毛時を設置しました。また、本を借りる際、カウンターでの並びを密集させないための工夫をしました。

　手の洗い方について、絵で表したものの続きです。学校休校中、ご家庭でも手洗いの大切さをお話ししていただいたと思いますが、学校でも手洗いのことについて話をし、休み時間後、給食前、掃除後等、こまめに手を洗わさせていきます。

　昨日、学校再開に向けて学校での取り組み（手の洗い方のポスター掲示）をご紹介しました。その他、養護教諭がなぜ、石けんで手を洗うことが必要なのかについて、子どもたちが分かるように絵で表してくれました。石けんを使うことでウイルスの多くが流すことができます。学校にきたら、掲示してありますので、見て下さい。もちろん、人と人とが密にならないように。

　６月１日（月）からの学校再開に向けて、学校では感染予防のための準備に取り組んでいます。まずは、子どもたちが手の洗い方がよく分かるように、手洗い場に下の写真のようなものを設置しました。まずは、きちんと手を洗い、ウイルスを洗い流すことを確実に行いましょう。

　６月１日の給食献立を「学校休校中のお知らせ・配布文書」に掲載しました。特に、アレルギー児童について、該当する給食がありましたら、学校まで５月２８日ぐらいまでにご連絡下さい。
　また、６月２日以降については、６月１日に配布いたします。よろしくお願いいたします。

　学校休校中、学校の畑でつかまえたモンシロチョウのたまごが幼虫、さなぎを経て、とうとう成虫になりました。３年生の皆さんには、休校中の課題を取りに来たとき、幼虫やさなぎの様子をみていただきました。成虫脳様子をお見せすることができなかったのが残念ですが、ビデオに撮っておいたので学校が始まったらお見せします。楽しみにしていて下さい。

　今日は一日、寒くもなく暑くもなく、さわやかな５月らしい一日でした。
　さて、ホームページトップ画面上の「臨時休校中のお知らせ・配布文書」に３４年生の理科について掲載しました。特に、３４年生の児童のみなさんは、よく読んでおいてください。また、５年生のみなさんは、時々空を見てくれていますか。４月２７日付の問題について、『「雲の量」「雲の形」などがちがう』のですが、考えられましたか？本当ならば、５月１日頃教える予定でしたが、遅くなってしまい、申し訳ありません。
さて、明日、空を見て下さい。時間が経つにつれて、雲の量や雲の形が変わってくると思います。よく観察をして下さい。
　

　通常の学校生活ならば、明日から５連休。新緑のまぶしい季節であり、過ごしやすくなってきましたので、ちょっと遠出をしたいところではありますが、、今年は肺炎感染を防ぐため、そして、早く通常の生活に戻すため、ご家庭で過ごしていることと思います。長い休校中でも規則正しい生活をし、生活リズムを崩さないようにしましょう。また、食事もしっかり取りましょう。
　学校から国語や算数の課題が出ています。また、ホームページ上にも課題が出ています。計画を立てて取り組みましょう。そして、６月１日からスムーズに学校生活に取り組めるようにしておきましょう。