カテゴリ
TOP
おしらせ(158)
できごと(426)
コラム(1)
保健室(17)
給食室(149)
図書館(20)
耐震工事(30)
チャレンジ教室(6)
最新の更新
平成２５年度修了式
お別れの式
委員会の仕事最後までしています。
朝から元気に遊んでいます
給食おいしかったです
卒業式４
卒業式３
卒業式２
卒業式１
いよいよ卒業式です
クイズ集会
みんなで育てた読書の木
最高学年に向けて
感謝の気持ちを込めて
3月19日 卒業・進級祝い献立
過去の記事
3月
2月
1月
12月
11月
10月
9月
8月
7月
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
みんなで読んだ本は何冊でしょうか
一年間にたくさんの本を読みました。すばらしいと思います。本は知識の泉です。これからもたくさんの本と出合いましょう。
本の貸し出しを３冊にしました
雪が降ってきて、外は急激に寒くなりました。校庭や家で遊べないため、今日は本の貸し出しを３冊にしました。年間を通して３００冊、４００冊の本を読んでいる人もいます。
学校日記アクセス数
本日：
27
検索対象期間
年度内
すべて
<<
2014年3月
>>
日
月
火
水
木
金
土
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
配布文書
学校だより
児童人権感覚調査６
学校通信１月１４日
学校通信１月１０日
学校通信１月９日
学校通信１月８日
学校通信１月７日
学校通信１２月２４日
学校通信１２月２０日
学校通信第３４号
学校通信第３３号
学校通信第３２号
学校通信第３１号
学校通信第３０号
学校通信第２９号
学校通信第２８号
学校通信第２７号
学校通信第２６号
学校通信第２０号
学校通信第１９号
学校通信第１７号
学校通信第１６号
学校通信第１５号
学校通信第１４号
学校通信第１３号
学校通信第１２号
学校通信第１０号
学校通信第９号
学校通信第８号
学校通信第７号
学校通信第６号
学校通信第５号
学校通信第４号
学校通信第３号
学校通信第２号
学校通信第１号
各種お知らせ
学校給食の放射性物質検査結果３月２４日
学校給食の放射性物質検査結果３月１４日
学校給食の放射性物質検査結果３月１０日
学校給食の放射性物質検査結果２月２８日
学校給食の放射性物質検査結果２月２４日
学校給食の放射性物質検査結果２月１４日
学校給食の放射性物質検査結果２月１０日
学校給食の放射性物質検査結果１月３１日
学校給食の放射性物質検査結果１月２８日
学校給食の放射性物質検査結果１月２２日
学校給食の放射性物質検査結果１２月２７日
学校給食の放射性物質検査結果１２月２４日
学校給食の放射性物質検査結果１２月１３日
学校給食の放射性物質検査結果１２月９日
学校給食の放射性物質検査結果１２月２日
学校給食の放射性物質検査結果１１月２２日
学校給食の放射性物質検査結果１１月１８日
学校給食の放射性物質検査結果１１月１２日
学校給食の放射性物質検査結果１１月６日
学校給食の放射性物質検査結果１０月２８日
学校給食の放射性物質検査結果１０月１８日
学校給食の放射性物質検査結果１０月１１日
学校給食の放射性物質検査結果１０月８日
学校給食の放射性物質検査結果９月２６日
学校経営
中央小学校の教育活動（３学期）
２学期に向けての重点事項
学力向上に向けて
教育構想
いじめ根絶宣言１
平成２５年度２学期マニフェスト
H25年度学校教育構想
学校評価
第２回学校評価（教職員）
第２回学校評価（保護者）
第２回学校評価結果（児童）
２学期学校経営評価
２５年度前期保護者アンケート結果
２５年度教職員自己評価結果
１学期学校経営評価
給食室より
こんだて表 ７月
献立表 6月
こんだて表 ５月
こんだて表 ４月
図書だより
図書だより３月−２
図書だより３月−１
図書だより １月−１
図書だより １２月−２
図書だより １２月−１
図書だより１０月−２
図書だより １０月−１
図書だより９月−２
図書だより９月−１
図書だより ７月−２
図書だより ７月−１
図書だより ６月−２
図書だより ６月−１
図書だより ５月
図書だより ４月−２
図書だより ４月−１
健康教育
道徳教育全体計画
生徒指導全体計画
人権教育全体計画
性教育全体計画
教育相談全体計画
給食全体計画
健康教育全体計画
安全教育
防災教育全体計画
安全教育全体計画
人権教育
いじめ防止プログラム６
いじめ防止プログラム４
いじめ防止プログラム３
いじめ防止プログラム２
いじめプログラム１
いじめ防止基本方針
いじめ根絶宣言ポスター２
いじめ根絶宣言ポスター１
福祉教育全体計画
人権教育全体計画
教職員人権感覚調査５
教職員人権感覚調査４
教職員人権感覚調査３
教職員人権感覚調査２
教職員人権感覚調査１
保護者人権感覚調査１６
保護者人権感覚調査１５
保護者人権感覚調査１４
保護者人権感覚調査１３
保護者人権感覚調査１２
保護者人権感覚調査１１
保護者人権感覚調査１０
保護者人権感覚調査９
保護者人権感覚調査８
保護者人権感覚調査７
保護者人権感覚調査６
保護者人権感覚調査５
保護者人権感覚調査４
保護者人権感覚調査３
保護者人権感覚調査２
児童人権感覚調査１７
児童人権感覚調査１６
児童人権感覚調査１５
児童人権感覚調査１４
児童人権感覚調査１３
児童人権感覚調査１２
児童人権感覚調査１１
児童人権感覚調査１０
児童人権感覚調査９
児童人権感覚調査８
児童人権感覚調査７
児童人権感覚調査５
児童人権感覚調査４
児童人権感覚調査３
児童人権感覚調査
児童人権感覚調査
チャレンジ教室
２月の実施案内
参加者募集
ボランティア募集
携帯サイト
図書だより １０月−１