６年生の学力学習状況調査の事前指導の様子を見た後で、５年生の教室をのぞくと、朝の会の最中でした。担任の金井先生の言葉を一つ一つかみしめるように聞いている５年生の姿が印象的でした。姿勢も素晴らしいです。金井先生が怖い先生だからと思うかも知れませんが、そんなことはありません。とても優しい穏やかな先生です。（校長）

　テストが始まりました。（写真上）キーワードは、「あきらめない」担任の稲川先生に激励され、子ども達は、真剣にテストに取り組んでいました。（写真下）
　このテストの結果を受けて、先生方の授業改善を進めたり、子ども達に補充学習を行ったりします。（校長）

　今日は、全国の小学校６年生と中学校３年生を対象とする「全国学力学習状況調査」を本校でも６年生が行いました。（校長）
　写真は、事前の説明を真剣に聞いている６年生の様子です。

　月曜日は集団下校の日です。安全担当の金井先生のお話（写真上）のあと、元気よくあいさつをして帰って行きました。（写真下）
　子ども達の登下校の姿が見えましたら、一層の安全運転をお願いいたします。（校長）

　今日の献立は、「いりこなめし」「ハンバーグデミグラスソースかけ」「アーモンドサラダ」「コンソメスープ」「牛乳」でした。（写真上）
　１年生が、あまりに上手に配膳するのには驚きました。（写真中、下）
　学校生活も３週間目になり、１年生も小学生らしくなってきました。（校長）

　２年生の４時間目は、体育でした。体育館でミニハードル、コーンなど並べて、障害物リレーをしていました。（写真上）リレーが終わると次のリレーに備えて、グループで作戦会議です。（写真中）体育は思いっきり体を動かすことはもちろんですが、作戦を立てるなども大切にしています。
　体育館の帰りに２年生の無人の教室をのぞいてみると、ばっちり給食の準備ができていました。（写真下）
　時間を上手に使う工夫です。（校長）

　３時間目の６年生は、理科室で「物の燃え方」の実験をしていました。協力して実験を行い。（写真上）実験の結果を自分の言葉でしっかりノートにまとめていました。（写真中）そして、そのノートをもとにしっかり発表できていました。（写真下）
　最上級生にふさわしい授業でした。（校長）

　交通安全教室では、交通公園の方々やお父さん、お母さんにお世話になりながら、自転車の正しい乗り方を真剣に学んでいたと担任の先生から報告を受けました。（校長）
写真上：代表の児童の乗り方を見る児童たち
写真中：実技
写真下：講評を聞く児童たち

　和田橋交通公園には、市のバスで送り迎えをしていただけます。しっかりシートベルトをしめて出かけていきました。（校長）

　今日は、３，４年生が和田橋交通公園で自転車の乗り方指導を受けました。校庭に整列してから出発しました。
　馬庭小の面白い伝統で、どこかに出かける時は、大きな声で学校に残る児童に向かって「行ってきます」のあいさつをします。（写真上）
　それを聞いた残っている児童は、それに答えます。（写真中）
　見送りの教頭先生にも元気にあいさつができました。（写真下）〈校長〉

　献立は、「きつねうどん」「大豆と小魚のあげ煮」「キャベツとキュウリのこんぶ和え」でした。
　今日は、１日出張で学校を空けていたため、山田先生にお願いして６年生の写真を撮ってもらいました。　
　さすが６年生行儀よく、おいしそうに食べています。（校長）

　今日の献立は、「むぎごはん」「ポークカレー」「キャベツとコーンのサラダ」「オレンジ」「牛乳」でした。
　５年生は、行儀よく、給食を食べていました。ご飯の食缶は空っぽでした。好き嫌いなく、食べて丈夫なからだを作りましょう。（校長）

　写真上：３年理科　写真中：２年道徳　写真下：１年図工
　１年生の元気のよさに教育長さんは、思わずほほえんでいらっしゃいました。（校長）

　４校時に飯野教育長様、速水教育部長様、星野教職員課長様の３名が馬庭小を訪問してくださいました。
　すべての授業を見ていただき、「馬庭小の子ども達はあいさつがしっかりできていた。」と教育長様からお誉めの言葉をいただきました。（校長）
写真上：６年外国語活動
写真中：５年家庭科
写真下：４年算数

　昨日、金井先生が用意してくれたサッカーコートを、さっそく２０分休みに使っている姿が見られました。どんどん体を動かして、たくましく、健やかな体をつくってほしいです。（校長）

　２０分休みに図書館へ行ってみると、本を借りている児童がいました。学校図書館指導員の渡邉先生が、いつも図書館を利用しやすくしてくれています。馬庭小の児童にはどんどん読書をして、心を豊かにするとともに読む力をつけてほしいです。（校長）

　２校時の３年生は、国語の授業でした。自分の名前の由来を紹介するために、原稿を作成していました。（写真上）
　４年生は、外国語活動でした。塚越先生とアシュリー先生の授業でした。自分の名前のカードを作成していました。（写真中）
　すてきなカードができました。（写真下）

　今日の２校時の授業は、１年生は生活科でした。「どきどきわくわく１年生」という単元で、友だちと仲良くなるために、声を出さず、誕生日順に並ぶ「バースデーライン」というエクササイズを行っていました。（写真上）
　２年生は、国語でした。「知らせたいことを話そう」という単元で、一生懸命どう伝えるか考えていました。（写真下）

　写真上：５年生　写真下：６年生
　集中して取り組んでいました。（校長）

　現在の児童の学力を把握し、今後の指導方針を立て、授業改善につなげるために２年生から６年生が学力テストを行いました。結果がでたら、個々の児童への補充学習計画の基礎資料にもします。子ども達の学力向上は、学校の大きな使命ですので、責任をもって取り組んでまいります。（校長）
写真上：２年生　写真中：３年生　写真下：４年生