5月8日(木)5時間目の授業(4年生理科)
4年生の理科は「天気と気温」の関係を実際のデータを使って考察していました。しっかりノートを使って自分の言葉で子ども達はまとめていました。このような積み重ねが、子ども達の思考力・表現力・判断力を育てます。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(木)5時間目の授業(3年生総合)
3年生の総合的な学習の時間では、地元「吉井かるた」を取り上げ、地域学習を進めていきます。今日は実際に「吉井かるた」にふれ、今後の意欲付けを図っていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(木)給食委員
給食後は、給食委員が各クラスの食缶を片付けてくれていました。食缶はコンテナに自然には入りません。こういった委員会の活動があって、おいしい給食がいただけるのです。給食委員の皆さんありがとう。(校長)
![]() ![]() 5月8日(木)給食風景6年生
6年生は、準備が整い、食事中でした。食缶の中は、「海藻サラダ」が少し残っていましたが、おかわりできれいに完食できたのではないかと思います。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(木)給食準備5年生
5年生の給食の準備も見ようと教室に行ってみると、立方体の枠の中で待っている子どもが・・・。算数の授業で1立方メートルの体積の量感をつかませようと金井先生が製作したとのこと。1立方メートルは、感覚より大きく感じました。5年生12人全員が中に入れたということです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(木)給食準備4年生
4年生は、さすが高学年、分業がさらに進み、手際がよいです。4時間目の授業が少し延びたということでしたが、あっという間に準備できました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(木)給食準備3年生
3年生は、さらに手際がよいです。そして、待っている時間を利用して読書をしている子も見られました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(木)給食準備2年生
2年生も上手に盛りつけることができます。前回の様子よりさらに手慣れてきました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(木)給食準備1年生
今日の献立は、「ごはん」「麻婆豆腐」「餃子」「海藻サラダ」「牛乳」でした。
1年生の配膳は、もう手慣れたものです。余裕を感じます。待っている子ども達も、飛び回らず、静かに待っていられます。(校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(水)移動音楽教室帰校
オーケストラの演奏を十分味わって、学校に戻ってきました。本物はやはり違います。子ども達には、どんな分野でもよいから、是非、本物を目指してほしいです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(水)移動音楽教室 生オケで「さんぽ」斉唱
プログラムの合間にオーケストラの伴奏で「さんぽ」を歌いました。オーケストラにあわせて元気よく歌えました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(水)移動音楽教室開会前
吉井文化会館に着いてから少し時間に余裕がありました。子ども達は、客席で群響のチューニングを聴いていました。(校長)
写真上:とてもよい笑顔の5年生 写真下:群響のチューニングの様子(残念ながら演奏中は撮影できません) ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(水)移動音楽教室へ出発
3年生から6年生は、少し早めに給食を食べて、吉井文化会館で開催される移動音楽教室へ向けて出発しました。(校長)
写真上:時間に遅れず、予定通り集合できました。 写真中:「行ってきます」と大きな声であいさつして出かける3,4年生。 写真下:「いってらっしゃい」と元気よく送ってくれた1年生。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(水)今日の給食
今日の献立は、「さけの塩焼き」「ひじきの炒め煮」「こしね汁」「ごはん」「牛乳」でした。大人には、好評の和食メニューですが、子ども達はどうだったでしょうか?
今日は、移動音楽教室のため、子ども達の様子を見に行くことができませんでしたが、きっと、馬庭小の子ども達は好き嫌いなく食べてくれたことでしょう。(校長) ![]() ![]() 5月7日(水)GW明けの朝2
写真上:3年生の朝の会…連休中の思い出を自主的にスピーチしていました。子ども達のそれを聞く態度が素晴らしかったです。
写真中:1年生の朝の会…こちらも一人一人堂々とスピーチしていました。こういう日常の取組が子ども達の表現力をつけていきます。 写真下:2年生算数…最後に回った2年生は、1時間目の算数の授業が始まっていました。2けた+2けたの足し算を頑張っていました。(校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(水)GW明けの朝1
4日間のGW後半が終わって、学校に元気な声が戻ってきました。
朝の子ども達の様子を見に教室に行ってみると、いつもどおり元気な顔がありました。 写真上:6年生朝の会…姿勢が素晴らしい 写真中:5年生朝の会…こちらも聞く姿勢が素晴らしい 写真下:4年生朝の会…朝の歌を歌っていました ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月3日(土)学級目標4〜6年生
クラスで決めた学級目標、達成できるよう頑張ってほしいです。これらの学級目標を達成するようみんなでがんばれば、「笑顔いっぱい」、「やる気いっぱい」に必ずなります。(校長)
写真上:4年生 写真中:5年生 写真下:6年生 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月3日(土)学級目標1〜3年生
エアコン工事の様子を見に教室を回ったついでに、各学級の学級目標を撮影してきましたので、紹介します。(校長)
写真上:1年生 写真中:2年生 写真下:3年生 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月3日(土)図書館5月バージョン
エアコン工事の様子を見に図書館に行ってみると、こいのぼりの飾りつけだけでなく、母の日関連の本が集められていました。(校長)
![]() ![]() 5月3日(土)エアコン工事
ゴールデンウイークの後半が始まりましたが、学校では、エアコンの取り付けのため業者の人たちが大勢来て、設置工事を進めてくれました。
今日は、主に室内配管の工事でした。(校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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