５月２９日（木）４年生林間学校（キャンプファイヤー３）
レクリエーションで、楽しんでいるうちにキャンプファイヤーらしい、よい雰囲気になってきました。
５月２９日（木）４年生林間学校（キャンプファイヤー２）
キャンプファイヤーのレクリエーションで楽しみました。
５月２９日（木）４年生林間学校（キャンプファイヤー１）
キャンプファイヤーが始まりました。
５月２９日（木）給食
こんな時間ですが、今日の給食の献立です。「白身魚フライ」「じゃがいもとアスパラガスのごま和え」「かぶとインゲンの味噌汁」「ごはん」「牛乳」でした。（校長）
５月２９日（木）４年生林間学校（夕食準備）
夕食の準備が始まりました。（写真上）準備完了。あとは、「いただきます」を待つばかり。（写真中）今日の献立です。（写真下）
５月２９日（木）４年生林間学校（係別打ち合わせ２）
こちらも係別の打ち合わせです。キャンプファイヤーの係のようです。火の神役の教頭先生も一緒にリハーサルをしています。
５月２９日（木）４年生林間学校（係別打ち合わせ１）
休憩時間が終わり、係別の打ち合わせを行いました。
５月２９日（木）４年生林間学校（下山後の休憩２）
疲れを知らない子ども達です。
５月２９日（木）４年生林間学校（下山後の休憩１）
下山後の休憩時間です。
５月２９日（木）４年生林間学校（下山）
無事、妙義青少年自然の家に到着しました。
５月２９日（木）４年生林間学校（登山５）
下山が始まりました。鎖場を慎重に下ります。
５月２９日（木）４年生林間学校（登山４）
第４石門をバックに記念撮影です。
５月２９日（木）４年生林間学校（登山３）
第四石門に到着しました。写真上は、「かにのこてしらべ」です。写真中、下は、第４石門からの景色です。
５月２９日（木）４年生林間学校（さくらの里で昼食）
さくらの里に到着し、木陰で、愛情のこもったお弁当をおいしく食べています。
５月２９日（木）４時間目授業（２年生道徳）
４時間目の２年生は、教室で道徳の授業でした。「つばめのす」という資料を使って、「動物に優しい心で接しよう」という実践意欲を養うことをねらうものでした。
子ども達は、これまで自然や動植物に直接ふれ合う体験をしてきています。それをベースに、今日の道徳の時間を通して、自然や動植物を愛し、自然環境を大切にしようとする態度を身につけてほしいと思います。（校長） 
５月２９日（木）３時間目授業（６年生家庭科２）
人任せにせず、それぞれ調理にしっかり取り組んでいました。（校長）
５月２９日（木）３時間目授業（６年生家庭科１）
６年生は、家庭科の調理実習でした。自分たちで考えた「朝食に合うおかず」づくりをしていました。男子も積極的に取り組んでいました。（校長）
５月２９日（木）３時間目授業（５年生国語）
５年生は、国語です。「言葉と事実」という単元です。事実でも言葉によって大きく印象が違うという内容の説明文です。
言葉の使い方一つで、伝わり方が違うということは、我々大人も注意しなければならないことです。（校長） 
５月２９日（木）３時間目授業（３年生算数）
３年生は、算数の単元のまとめのテストに取り組んでいました。さて、できはどうでしょう？（校長）
５月２９日（木）４年生林間学校（登山２）
一本杉に到着しました。このあと、さくらの里で昼食になります。
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