５・６年の「中川ソーラン」　この前よりもだいぶ形ができてきて、迫力が増してきました。　あと、運動会までもう少し。　
　上級生の底力を見せて、がんばってもらいたいと思います。　がんばれ！高学年！

今日のメニュー：ごはん・魚の梅ジャム焼き・みそ汁・ごまあえ・牛乳

　「魚の梅ジャム焼き」はどんな味だろうかと食べる前から気になっていました。これは、榛名地区の地場産の梅から考え出された料理の一つだそうです。
　実際に、梅ジャムを入れた料理ですが、ジャムの味はせず、それが、焼き魚にかかっていたタレの甘みと照りに化けた（？）ようです。美味でした。

　運動会練習が、いよいよ熱が入ってくる中、子どもたちは、学習にも一生懸命取り組んでいます。　今日は、夏休み後、第３回目の研究授業（２年生）が行われました。
　算数の学習で、背筋を伸ばしたあいさつから授業が始まりました。繰り上がりが２回連続する足し算の学習を、友だちと相談したり、比べたりしながら、計算の仕方を考えていました。
　子どもたちは、しっかりとした態度で、積極的に取り組んでいました。

　３・４年生のダンス「ええじゃないか」。
　初めての校庭での、音楽に合わせた練習。子どもたちは、踊りの隊形変化に四苦八苦していました。あと少しで完成です。
　キビキビとした踊りを期待したいと思います。
　

　先程の地震は、本当にびっくりしました。　子どもたちは、驚きながらも、落ち着いて対処したようです。　でも、昼休みには、もう元気いっぱいでした。
　しかし、改めて、危機管理の大切さを実感しました。今後も、気をつけたいと思います。

今日のメニュー:麦ごはん・マーボー豆腐・チンゲンサイのスープ・くだもの・牛乳

　やはり、ごはんとマーボー豆腐はよく合い、おいしかったです！　また、スープは、地場産のチンゲンサイとたまご等がよく絡み、さっぱりしていました。
　くだものは、榛名地区の農園から直接届けられた、みずみずしい梨でした。

　５・６年生合同の「中川ソーラン」、２校時に校庭で練習が行われました。まだまだ、覚えられていない部分もありましたが、心を一つにして、迫力ある「中川ソーラン」を演じてほしいと思います。
　「ドッコイショ！　ドッコイショ！　ソーラン！　ソーラン！」

　朝の運動では、ラジオ体操の隊形への移動の練習をしました。三連休明けで少し心配でしたが、少しずつ動きも良くなり、安心しました。
　

今日のメニュー：じゃこチャーハン、ワカメからみスープ、はるさめサラダ、牛乳

給食の感想を児童にきいたところ「じゃこチャーハンがおいしかったです。」と言っていました。ごはんに食材がなじみ、絶妙な味となっていました。

　今日の朝、２回目の入場行進練習をしました。

　最初に各団の団長と副団長が、みんなの前で行進の手本をみせました。その手本が上手だったので、昨日より全体的に上手になりました。
　さすが！団長！副団長！

　全体練習の後、６年生だけ残って入場行進の練習をしていました。６年生全員で手本となる行進をするための「陰の努力」です。ちょっとした時間を上手につかって練習していました。最上級生としての自覚が感じられ、６年生が輝いて見えました！
　

今日のメニュー：はちみつパン・なすときのこのうどん・切り昆布と大豆煮・牛乳

　うどんのスープの中には、なすときのこ以外にもたくさんの具が入っていて、具材の運動会みたいでした。
　パンは、噛めば噛むほど、口の中にはちみつのほんのりとした甘さが広がってきました。

　これから運動会の全体練習などが本格化します。今日は、初めての入場行進の練習を行いました。

　入場行進の前に校長先生から、運動会に向けての心構えなどの話があり、気が引き締まったことに加え、運動会当日に向けての気運が高まりました。話を聞いている子どもたちの目がキラキラしていたのが印象的でした。

　その後、団長を先頭に「今年度初の入場行進」の練習が行われました。

　運動会の練習等のため、工事業者のご厚意で、１０月初旬までガードフェンスが撤去されます。校庭側のフェンスが、木・金曜で撤去される予定です。
　これで、６コースすべてのトラックが使用でき、運動会の練習が、順調に進むと思います。

今日のメニュー：ごはん・ふりかけ・鶏肉の南部焼き・ふるさと汁・サラダづけ・牛乳

　今日の献立は、全体的にさっぱりした感じでした。ごまがついている南部焼きも、さっぱりしておいしかったです。
　チンゲンサイ・こんにゃく等の地場産の具材が入っていたふるさと汁、子どもたちは、「ふるさと」を感じてくれたでしょうか。

　校庭での「妖怪ウォッチ」！　まずは、場所の確認からです。　最初は、クラス毎にまとまり、その後、少し場所を移動して踊るようです。
　１・２年の子どもたちは、小さくてかわいいですね。　

　２時間目に、夏休み後、２回目の研究授業がありました。
　２年生の算数で「３つの数の足し算の学習」でした。内容は、（　）を使って式の意味を考えるものでした。
　子どもたちは、しっかりと取り組んでいて、ノートもきれいに書けていました。

今日のメニュー：黒パン、ジャム、金時豆のチリ・コン・カン、イカくんサラダ、牛乳

　テキサス州南部の郷土料理「チリ・コン・カン」は、イカくんサラダとの相性は抜群でした。
　また、黒パンは、ジャムはもちろん、「チリ・コン・カン」のスープをつけてもおいしかったです。

　３・４時間目に、１・２年生の運動会「ダンス」練習がありました。　まだ、まだ、始まったばかりで、先生も子どもたちも、必死でした。
　これから練習を積んで、きっと運動会当日は、かわいらしいダンスに仕上がることでしょう。

　５・６年生は、夏休みの宿題として、楽しい料理作りを目的として、料理にチャレンジしたようです。その５年生の奮闘の様子が、、一階会議室前に掲示されていました。お母さんと一緒に料理作りをした子が多かったようですが、中には、お父さん・お兄さんという子もいました。
　読んでみると、なかなか興味深かったです。６年生は、掲示場所を検討中だそうで、楽しみですね。

今日のメニュー：サツマイモごはん・サンマの蒲焼き・みそ汁・塩もみ・牛乳

　今日は、十五夜です。そして、献立も、「十五夜献立」です。十五夜にちなんで、サツマイモやサンマ等、秋の味覚をたくさん使ったメニューでした。
　子どもたちは、秋を感じてくれたでしょうか？