「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

9月10日(水)鼓笛朝練習2

 隊形が美しいです。(校長)
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9月10日(水)鼓笛朝練習1

今日の鼓笛の練習は、朝練習から、朝行事まで続く練習でした。やや長めの練習で充実した練習ができました。(校長)
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9月9日(火)5,6時間目授業4(3年生総合的な学習の時間)

 揚水機を1度止めてから、再び揚水機を動かし、水が馬庭堰に流れ込む様子も見学させていただくことができました。実際に見学したことで、子どもたちは、実感を伴う理解ができたと思います。(校長)
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9月9日(火)プールの後片付け

 5・6年生が下校前に、プールで使用していたマットの片付けをしてくれました。見た目よりもかなり重いマットですが、3・4人で協力し、きれいに巻きとり、縛って片付けました。あっという間に片付いてしまうほど、5・6年生の手際の良いところが見られました。
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9月9日(火)5,6時間目授業3(3年生総合的な学習の時間)

 説明を受けた後、揚水機2号車の10分の1の模型を見学させていただきました。(校長)
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9月9日(火)5,6時間目授業2(3年生総合的な学習の時間)

 見学に際しては、馬庭堰土地改良区の役員の皆様にお世話になり丁寧に説明していただきました。ありがとうございました。(校長)
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9月9日(火)5・6校時 4・5・6年 マーチング練習

今日は講師の吉田先生にマーチング練習を見ていただき、たくさん指導していただきました。正しい姿勢や歩き方、まわり方など、細かいところまで教えていただきました。「マーチングはかっこよく」を常に意識することが大切だそうです。
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9月9日(火)5,6時間目授業1(3年生総合的な学習の時間)

 総合的な学習の時間で吉井のことを学んでいる3年生は、馬庭堰の揚水機の見学にでかけました。(校長)
 写真上:出発 写真中:道中の様子 写真下:休憩
 
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9月9日(火)給食(5年生)

 今日の献立は、「しょうゆラーメン」「餃子」「キャベツとわかめのナムル」「プチピーチゼリー」「牛乳」でした。
 写真は、5年生の給食風景です。(校長)
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9月9日(火)1時間目授業(5,6年生総合的な学習の時間)

 5,6年生の総合は、馬庭念流の稽古でした。運動会まであと3週、しっかり演技できるように頑張っていました。(校長)
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9月9日(火)1時間目授業(4年生総合的な学習の時間)

 4年生の総合は、獅子舞の篠笛の練習でした。回を重ねる毎に演奏が上達しています。(校長)
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9月9日(火)1時間目授業(2年生算数)

 2年生は、算数でした。2けた+2けたの繰り上がりのある足し算の計算の仕方の学習でした。学習のめあてが示され、子どもたちはしっかり取り組んでいました。(校長)
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9月9日(火)1時間目授業(1年生国語)

 1年生の国語は、カタカナの練習でした。集中して取り組んでいました。(校長)
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9月9日(火)朝行事(ラジオ体操)

 行進練習に続いてラジオ体操を行いました。ラジオ体操もしっかりできるようになりました。(校長)
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9月9日(火)朝行事(行進練習)

昨日に続いて、朝行事は、行進練習でした。子どもたちの上達はとても早く昨日より数段よくなっていました。(校長)
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9月8日(月)ハロースクール(高学年)

 月曜日は、高学年のハロースクールの日です。ボランティアの方とのよい関係ができ、どの学年の子どもたちも落ち着いて学んでいました。(校長)
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9月8日(月)5時間目授業(6年生社会)

 6年生は、社会で、歴史分野の学習でした。「鎖国」について学習していました。ねらいが授業の冒頭で示されているので、子どもたちが安心して学んでいました。(校長)
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9月8日(月)5時間目授業(5年生音楽)

 5年生は、塚越先生の音楽でした。音楽室が使えないので教室で合唱を頑張っていました。少ない人数ですが、一人一人がしっかり歌っていました。(校長)
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9月8日(月)5時間目授業(4年生図工)

 4年生は、金井先生が担当する図工でした。コリントゲームの制作の続きでしたが、完成間近のようです。友だちと協力して取り組んでいました。(校長)
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9月8日(月)5時間目授業(3年生社会)

 3年生は、社会で、商店等の学習です。子どもたちは、先生の話によく耳を傾け、反応よく集中して取り組んでいました。(校長)
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