「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

7月2日(水)5時間目授業(1年生学活)

5時間目の1年生は、学活でした。「お金の大切さ」についての授業です。自分の発表を待ちきれない1年生でしたが、黒澤先生の一言で、静かになり、挙手をして発言したり、発表する友だちの方に体を向けたりできていました。(校長)
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7月2日(水)給食(2年生)

 今日の献立は、「しのだ煮」「キャベツとインゲンのおかか和え」「あげじゃがいものそぼろ煮」「ごはん」「牛乳」でした。
 水泳の授業の後の2年生は、さわやかに給食を食べていました。(校長)
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7月2日(水)4時間目授業(5年生算数)

 5年生は、算数でした。合同な三角形の作図に挑戦していました。(校長)
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7月2日(水)4時間目授業(4年生道徳)

 4年生の4時間目は、道徳でした。資料を通して「努力」の大切さを子ども達は学び、今後の生活に意欲が持てたのではないかと思います。どんなことにもくじけず、努力できる4年生になってもらいたいと思います。(校長)
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7月2日(水)4時間目授業(3年生学活)

 3年生は学級会で、夏休みの過ごし方を決めていました。一人一人がしっかり考え、意見を発表したり、友だちの考えを聞いたりできていました。(校長)
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7月2日(水)1時間目授業(6年生算数2)

 写真は、中島先生班です。こちらもしっかり、考えたことを発表できていました。(校長)
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7月2日(水)1時間目授業(6年生算数1)

 6年生の算数は、少人数学習で、教室と図工室に分かれての授業でした。写真は、稲川先生班です。自分の考えをしっかり発表していました。(校長)
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7月2日(水)マーチング朝練習3

 打楽器、カラーガードの様子です。(校長)
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7月2日(水)マーチング朝練習2

 指揮、金管楽器の様子です。(校長)
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7月2日(水)マーチング朝練習1

7月に入り、だいぶ暑くなりましたが、4年生から6年生までの子ども達は、元気よく朝練習に参加していました。演奏の音も安定した音に聞こえました。(校長)
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7月1日(火)5時間目授業シャトルラン(5,6年生)

 5,6年生は、体育館でシャトルランを行っていました。シャトルランは、体力テストの中で、持久力をみるテストです。気温が高かったのですが、しっかり水分補給し、頑張っていました。(校長)
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7月1日(火)給食(1年生)

 今日の献立は、「パンプキンオムレツ」「枝豆とコーンのサラダ」「こめこスープ」「ミルクパン」「牛乳」でした。
 下の写真2枚は、1年生の給食の様子です。(校長)
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7月1日(火)3時間目授業(2年生図工)

 2年生は、図画工作の授業でした。子ども達は「不思議な水族館」の魚を独創的に描いていました。(校長)
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7月1日(火)学校図書館(七夕飾り)

 図書館ボランティアさんが、図書館に七夕飾りを飾り付けてくださいました。(校長)
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7月1日(火)3時間目授業(1年生国語)

 1年生は、国語の授業でした。「は」「を」「へ」の学習です。具体的にどんな時に使うのかしっかり確認しながら授業が進んでいました。(校長)
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7月1日(火)1時間目授業(3年生算数2)

 写真は、竹村先生班の授業の様子です。問題に集中していました。(校長)
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7月1日(火)1時間目授業(3年生算数1)

 3年生は、算数の少人数学習でした。写真は、中島先生班の授業の様子です。(校長)
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7月1日(火)1時間目授業(4年生国語)

 4年生も新聞づくりでした。それぞれの切り口で楽しい新聞が完成しそうです。(校長)
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7月1日(火)1時間目授業(5年生国語)

 5年生は、国語の新聞づくりのための調べ学習をパソコン室で行っていました。どんな新聞ができるのでしょうか。(校長)
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7月1日(火)1時間目授業(6年生総合的な学習の時間)

 6年生は、総合的な学習の時間で探求的に調べたことをまとめ、プレゼンテーションの練習をしていました。自分たちで調べたことを聞き手にわかりやすく、伝えることができるでしょうか?発表が楽しみです。(校長)
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