「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

10月29日(水)20分休みの校庭(持久走大会に向けて)

 今日から始業前と20分休みに持久走大会の自主練習ができるような体制がスタートしました。自主的に頑張っている子どもたちの姿がたくさん見られました。(校長)
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10月29日(水)2時間目授業(4,5,6年生音楽)

 4、5,6年生の合同音楽は、連合音楽祭の練習でした。集まったすべての学校で歌う「音楽の好きな街」の練習も行っていました。4年生にとっては、初めての曲です。先輩たちが歌うのをよく聴いて、4年生は、頑張っていました。(校長)
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10月29日(水)2時間目授業(1,2年生体育2)

 写真は、男子の試走の様子です。(校長)
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10月29日(水)2時間目授業(1,2年生体育1)

 1,2年生の体育は、実際の持久走大会のコースを使って、試走を行いました。どんなペースで走ればよいか実感できたと思います。写真は、女子の試走の様子です。(校長)
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10月29日(水)1時間目授業(3年生理科)

3年生の理科は、「太陽の光を調べよう」という単元で、校庭に出て鏡に日光を当て、反射させる実験をしていました。光が直進することを楽しみながら実感できたと思います。(校長)
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10月28日(火)群馬県民の日の校庭

 今日は、群馬県民の日のため児童は休みで、学校はとても静かです。
 校庭で、児童2人がキャッチボールをしている姿が見られました。(校長)
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10月27日(月)ハロースクール(6年生)

 写真は、6年生の様子です。集中の度合いが素晴らしいです。(校長)
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10月27日(月)ハロースクール(5年生)

 5年生のハロースクールでは、4人の子どもに対して、2人の学習ボランティアさんが関わってくださっていました。大変、手厚い体制です。(校長)
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10月27日(月)ハロースクール(4年生)

 月曜日は、高学年のハロースクールの日です。どの学年も気を抜くことなくしっかり学習に取り組んでいました。写真は、4年生の様子です。(校長)
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10月27日(月)集団下校

 運動会等の練習のため、しばらく集団下校がありませんでした。今日は久々の集団下校となりました。
 明日は、「群馬県民の日」で休みとなることもあって、子どもたちは、楽しそうに帰っていきました。(校長)
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10月27日(月)5時間目授業(6年生家庭科)

 6年生の家庭科は、ナップサックを製作していました。ミシンを慎重に丁寧に使っていました。どんなナップサックができあがるでしょうか。楽しみです。(校長)
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10月27日(月)5時間目授業(5年生社会)

 5年生の社会は、水産業の学習でした。魚の輸入量が増加してきていることなどをグラフからつかみ、なぜ、輸入量が増加してきたのか考えていました。(校長)
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10月27日(月)5時間目授業(3年生音楽)

3年生の音楽は、唱歌「富士山」の歌唱でした。大きな口を開け、元気よく歌っていました。(校長)
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10月27日(月)給食(1年生)

 今日の献立は、「厚揚げのオイスターソース炒め」「海藻とキャベツのピリ辛サラダ」「中華コーンスープ」「ごはん」「牛乳」でした。
 写真は、1年生の給食風景です。終了5分前の写真なので、すでに食べ終わっている子どももいます。(校長)
 
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10月27日(月)4時間目の教室(1,2年生)

 4時間目は、1,2年生は校庭で体育の授業でした。当然、4時間目の1,2年生の教室には、誰もいませんでしたが、次の給食の準備がきちんとできていました。
 低学年のうちにこのような指導を行うことで、子どもたちは、上手に時間を使えるようになります。(校長)
 写真上:1年生 写真下:2年生
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10月27日(月)4時間目授業(4年生国語)

 4年生は、国語で「秋の校外学習旅行」の作文を書いていました。よい体験がたくさんできたようなので、思いのつまったよい作文になったのではないかと思います。(校長)
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10月27日(月)4時間目授業(3年生図工)

 3年生の図工は、運動会のダンスの絵です。彩色が始まっていました。力強い動きを表現できている作品が多く感じました。(校長)
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10月27日(月)4時間目授業(1,2年生体育2)

 写真は、男子の様子です。1年生も頑張っていました。(校長)
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10月27日(月)4時間目授業(1,2年生体育1)

 1,2年生の合同体育は、校内持久走大会に向けた練習でした。校庭を4周走りそのタイムを計りました。初めてのことなので、ペース配分が難しかったようでしたが、全員完走できました。写真は、女子の様子です。(校長)
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10月27日(月)かぶら幼稚園年長組来校3

 後輩たちに授業を見られることで、1年生の姿勢や態度は、先輩らしくなっていました。あと、半年足らずで、1年生は上級生になります。先輩になるために、これからの日々の生活をさらにしっかりさせていきます。
 上の写真は、「年」という漢字の書き順を年長さんが一緒に練習しているところです。(校長)
 
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