３時間目は、２時間目の低学年に続いて高学年の人権教室でした。「あなたの笑顔に会いたくて」というＤＶＤを視聴したあとに、「人権は、自分の人生を楽しく生きる権利である」「自分がやられて嫌なことは、人には絶対しない」「世界の一流に接することは大切」「夢を持つ」等をわかりやすく話していただきました。
　最後にゴム風船をふくらませて、「人間は風船のように弱い、ちょっとつつけば、こわれてしまう。人間の弱さがわかると人の痛みがわかるようになる」という話をしていただきました。子どもたちは、うなずきながらよくお話を聞いていました。（校長）

　人権教室の最後には、人権啓発ソング「世界を幸せに」を元気よく歌い、お礼のあいさつをしっかりして、人権擁護員が持つ「人ＫＥＮまもる君」「人ＫＥＮあゆみちゃん」に送られて会場のハロールームから教室に戻りました。（校長）

　「やさしさ月間」の朝礼に次ぐ第２段は、人権擁護委員の方をお招きして「人権教室」を行いました。
　２校時は、１年生から３年生までが、「神様からのおくりもの」という絵本を読んでいただいたあとで、「一人一人が違うところを持っていることは、よいことである」「自分のよいところを大切にする」「優しい気持ちをもつことが大切」「困ったことがあったら先生や家族、友だちに相談する」等をていねいにわかりやすくお話していただきました。

　世界人権デー・人権週間にあわせて、馬庭小では、１２月を「やさしさ月間」とし、人権に関わる活動を行っています。
　今日は、その最初の日ということで、朝礼では、人権に関わる話をしました。「人権は、一人一人が大切な人であるということ」「人権が守られている学校は、みんなが毎日楽しく安心して生活できる学校であり、笑顔いっぱいでいじめのない学校であること」等の話をしました。
　最後に児童会役員から人権標語についての投げかけがありました。（校長）

　毎月１日は、交通指導日でもあります。交通指導員さん、保護者の方、職員で交通指導を行いました。（校長）

毎月１日は、地区の区長さん、区長代理さん、民生委員さんに来校していただき、児童会役員といっしょにあいさつ運動をしていただいています。今日は、馬庭地区の区長さんたちにお世話になりました。（校長）

　浅間山の上から半分ほど雪におおわれていました。初冠雪でしょうか。
　あさってから１２月、寒さがましてきます。児童のみなさん、かぜなどひかぬよう「手洗い、うがいをする」「睡眠時間をしっかりとる」「好き嫌いなく食べ、しっかり栄養をとる」ことにこころがけましょう。（校長）

　閉会後、全員がお年寄りの皆さん一人一人と握手をしました。握手しながらいろいろな励ましの声をかけていただいたようです。
　今日の交流で、お年寄りに喜んでいただき、４年生の子どもたちは、充実感・自己有用感を感じられたと思います。ありがとうございました。（校長）

　閉会前に突然のアンコールをいただき、「帰りの会のサンバ」を歌いました。（写真上）
　その後、馬庭小創立時に馬庭小に先生として勤めていた方からお礼の言葉をいただきました。（写真中）
　最後に全員で記念写真を撮り（写真下）交流会は終了となりました。（校長）

　くじ引きの後は、一人一人が心を込めて書いたメッセージカードを模造紙に貼ったものをプレゼントしました。（校長）

　マーチングの次は、お年寄りの方全員にくじを引いてもらい、手作りの折り紙作品をプレゼントしました。お年寄りの方々には、気に入ってもらえました。（校長）

　ゲームでの交流の後は、マーチングで「校歌」を披露しました。（校長）

　歌のプレゼントの次は、ゴムふうせんを使ってお年寄りの方々とゲームで交流しました。子どもたちは、お年寄りの体の動きに気をつかいながらよい交流ができました。（校長）

　はじめは、連合音楽祭で歌った「大切なもの」「帰りの会のサンバ」の２曲を聴いていただきました。（校長）

　４年生が総合的な学習の時間の柱である「福祉教育」の一環として地域の介護施設である「NWS日高吉井総合介護センター」を訪問し、お年寄りと交流させていただきました。　写真は、開会の様子です。（校長）　

　５年生の家庭科は、エプロン作りに取り組んでいます。今日は、保護者の方２人にボランティアでミシンの使い方等の支援に入っていただきました。おかげで順調に製作が進みました。（校長）

　今日の献立は、「さつまいもシチュー」「アーモンドサラダ」「黒パン」「牛乳」「りんご」でした。
　写真は、６年生の給食風景です。和やかに食事をしていました。（校長）

今日も３人の環境ボランティアの方が来校され、校務員さん２人と一緒に植栽の枝落とし、物置の整理などをしてくださいました。ありがとうございました。（校長）

　５年生の理科は、「振り子のきまり」のまとめを行っていました。しっかり理解できたようです。（校長）

　３年生の体育は、走・跳の運動の「幅跳び」でした。短い助走で強く、高く踏み切ることを意識していました。「そり跳び」ができてきた子どももいました。（校長）