４年生の理科は、今学期最後のお楽しみ授業の「ブーメランを作って飛ばそう」でした。なぜ、ブーメランが戻ってくるかというのは、「回転する物体の流体力学」が関係するということですが、それは難しく４年生が理解することは難しいことです。
　ねらいは、もとに戻ってくる不思議さを実感させようというものでしたが、なかなか自分のところへ戻ってこなかったようです。ブーメラン作りは奥が深いようです。（校長）

　６年生の書写も書き初めの練習でした。今回の書き初めでは「伝統文化」を書きます。勢いのある作品が多いように感じました。書き初め大会が楽しみです。（校長）

　３年生の書写は、ハロールームで書き初めの練習を行っていました。初めての毛筆での書き初めは、「はつ日」を書きます。力強い作品を期待しています。（校長）

　２年生の体育は、短縄跳びの後で、男女別で長縄跳びをしました。入るタイミングは、さすが２年生、きちんとつかめていました。（校長）

　２年生の体育は、短縄跳びに取り組んでいました。前後の交差跳び、あや跳びそして二重跳びの練習を頑張っていました。（校長）

１年生の算数は、たし算の復習で「百マス計算」に取り組んでいました。黒板のスクリーンには、時間を確認するために実物投影機でストップウオッチが映し出されていました。
　１年生の素晴らしい集中ぶりに驚きました。（校長）

　６年生も社会の学力テストでした。問題にしっかり向き合っていました。（校長）

　５年生の社会は、学力テストでした。問題に集中していました。（校長）

４年生の国語は、漢字の学習でした。全員で書き順、画数を確認したあと、書き取り練習を行っていました。（校長）

　放課後、ぐんま子どもセーフネット活動委員会のインストラクターである高橋先生を講師にお招きして、職員対象の情報モラル講習会を開催しました。
　「ネット社会に潜む危険」という内容の研修でしたが、今問題になっている「ＬＩＮＥ」について、何が問題なのか具体的に「ＬＩＮＥ」の画面を操作させていただきながら講義を受けたり、教員としてネット社会に対して何をしたらよいのか示唆を与えていただいたりしました。１時間３０分という講義の時間でしたが、大変勉強になりました。
　「ネットは、便利であるが、使い方を誤ればとんでもないことが起きる」こと「ネットワークは公共の場である」こと等をしっかり教えると同時に日常の指導で「思いやり」「モラル」など心の教育をさらに充実させることが重要であると改めて認識できました。（校長）

　給食の時間に「好き嫌いなくし隊」の「イエローキッズ」「レッドキッズ」「グリーンキッズ」の３名と給食委員の２名の計５名が４年生の教室で「好き嫌いなくバランスよく食べること」を劇風に仕立て、４年生に呼びかけました。アクションもあり、４年生は、先輩たちが演じるのを楽しく見ていました。（校長）

　今日の献立は、「さけのゆず風味焼き」「キャベツのピリッと漬け」「かぼちゃ入り手作りすいとん」「ごはん」「牛乳」でした。
　写真は、４年生の給食風景です。（校長）

　２年生の体育は、ドッジボールでした。２年生になると、投げるボールのスピードが上がってきて、迫力が出てきます。（校長）

　６年生の社会は、「これからの日本を考えよう」という単元でした。日本の様々な課題をどう解決していったらよいかという難しい単元ですが、次代を担う子どもたちにとって、今後避けては通れない問題ばかりです。主体的に考えさせたい内容です。子どもたちには、日頃からの社会の動きに興味をもってもらいたいと思います。（校長）

　４年生の書写は、今日も書き初めの練習でした。前回、教頭先生に指導されたことをしっかり、頭に入れて取り組んでいました。お正月には、よい書き初め作品ができそうです。（校長）

　１年生は、パソコン室でカレンダーづくりの続きをしていました。ほぼ完成し、ちょうどプリントアウトが始まりました。自分でつくったカレンダーがプリンタから出てきた時は、どの子もうれしそうな顔をしていました。（校長）

　図書館に新しい本が入りました。全校児童が１冊ずつなら借りられる冊数です。冬休み中に子どもたちには、ぜひ読んでほしいです。（校長）

　１年生の体育は、ドッジボールでした。元気よく、楽しそうに取り組んでいました。（校長）

　写真は、６年生の国語の学力テストの様子です。６年生は、３月で卒業ですからなおのこと学習内容の積み残しは許されません。小学校の学習内容は確実にマスターできるようあと３か月、指導していきます。（校長）

　写真は、５年生の国語の学力テストの様子です。結果が出るのは、年明けになりますが、結果が出たら、それを分析し定着が不十分なところは、補充をしていきます。（校長）