1月20日(火)スマイルキッズキャラバン4
次は、両足でボールをはさんで、上に上げキャッチしました。簡単そうですが、なかなかうまくいきません。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)スマイルキッズキャラバン3
まずは、準備運動としてのボールなれでした。ボールを地面に落としバウンドさせて次に地面に落ちる前に膝と肩を触ってボールをキャッチします。なかなか難しかったのですがこれはうまくいきました。
次は、それに腰を触るのを加えました。これには、子どもたちは苦戦していました。(校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)スマイルキッズキャラバン2
きちんと整列して元気よくあいさつをしたあと、しっかりコーチの話を聞いて「スマイルキッズキャラバン」がスタートしました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)スマイルキッズキャラバン1
「元気アップ高崎」の「体力向上」の取組の一つとして、ザスパクサツ群馬から2人のコーチをお迎えしました。一人に一つのボール、ビブスまで用意していただきました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)給食(2年生)
今日の献立は、「豆入りキーマカレー」「ポテトサラダ」「ナン」「オレンジ」「牛乳」でした。
写真は、2年生の給食風景ですが、お邪魔した時には、ほとんどの子どもが食べ終わっていました。(校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)4時間目授業(4年生道徳)
4年生の道徳は、資料「ぼくらだってオーケストラ」を使って、「助け合い、友情」について考えていました。グループでの意見交流をとおして、考えが深まったと思います。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)3時間目授業(6年生音楽)
6年生の音楽は、「旅立ちの日に」という曲の合唱練習をしていました。6年生が卒業式で歌う予定の曲です。完成が楽しみです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)3時間目授業(5年生算数)
5年生の算数は、三角形の面積の問題練習でした。黒板に式と答えを書き、実物投影機で大きく映し出した問題の図を使ってそれぞれが説明していました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)3時間目授業(3年生図工)
3年生の図工は、紙版画の下絵描きでした。題材を決め、真剣に取り組んでいました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)2時間目授業(1年生算数)
1年生の算数は、「20より大きい数」の学習でした。実物投影機を使ったり、大きな自作の数直線を使ったりと子どもたちの視線を上げ、授業に引きつける工夫を行っていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日(火)1時間目授業(2年生算数)
2年生の算数は、「1000より大きい数」が続いています。今日は、「10000」を学習していました。実物投影機で教科書を映しだし、子どもたちの注意力を高めて授業が進められていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)ハロースクール(5,6年生)
ハロースクールボランティアの方の人数の関係で、5,6年生は合同で学習しました。静かな環境で学習が進められていました。さすが、5,6年生です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)ハロースクール(4年生)
今日は、高学年の今年最初のハロースクールでした。ハロースクールボランティアの方が都合のため少なかったのですが、子どもたちは落ち着いて学習していました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)集団下校
今日は、集団下校の日でした。帰る前に金井先生から、学校での遊び方、雪が降ったときの登下校について安全のための話がありました。しっかり理解し、返事がきちんとできていました。
その後、元気よく下校していきました。(校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)給食(4年生)
今日の献立は、「鶏肉とこんにゃくのピリ辛煮」「チーズサラダ」「中華風コーンスープ」「麦ごはん」「牛乳」でした。
写真は、4年生の給食風景です。半数の子どもたちが食べ終えたところです。(校長) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)3時間目授業(6年生総合)
6年生の総合は、「緑の風」の作文の清書をパソコンのワープロソフトの使い方の学習を兼ねて行っていました。もうすぐ原稿が完成しそうです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)2時間目授業(4年生算数)
4年生の算数は、教室とハロールームに分かれての少人数学習でした。新単元の概数の学習でしたが、どちらのグループも意欲的に取り組んでいました。どんなときにどのような概数を使うのかは、実生活でも大切な考え方です。しっかり学習し、身につけてほしい内容です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)1時間目授業(5年生理科)
5年生の理科は、「物のとけ方」の単元で食塩のとけ方が水の温度によってどう変わるかを調べる実験でした。グループで協力して取り組んでいました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)1時間目授業(3年生算数)
3年生の算数は、教室とハロールームに分かれての少人数学習でした。「かけ算の筆算を考えよう」という単元でした。2けた×2けたのかけ算を筆算を使わずに工夫して求めていました。よく考えながら学習を進めていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(月)1時間目授業(2年生算数)
2年生の算数は、「1000より大きい数」の学習が続いていました。数直線から数を読み取る学習でした。数直線の目盛りの大きさを考えながら学習を進めていました。(校長)
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