１年生の算数は、「かたちあそび」をしていました。色々な形の箱を使って、前の時間に好きなものを作りました。今日は、それを隣の友だちに紹介したり、グループで別の形を作って遊ぶ活動でした。写真は、授業の前半部分の様子です。（校長）

　今日の献立は、「サメのカレー照り焼き」「上州きんぴら」「かき玉汁」「ごはん」「牛乳」でした。
　写真中は、１年生の給食風景、写真下は、職員室の給食風景です。（校長）

　４年生は、４時間目に３時間目の人権教室のふり返りを行っていました。
　「思いやり月間」に人権についてしっかり学び、考え、今まで以上に「思いやりの心」をもった子どもに育ってほしいです。（校長）

３年生の音楽は、歌を歌う子どもとリコーダーを演奏する子に分かれて「森の子もり歌」を歌い、演奏していました。いい声、いい音色が教室に響いていました。（校長）

　２年生の体育は、体育館の特設コースを走ったあと、「ボール遊び」に取り組んでいました。
　昨日新聞発表されていましたが、子どもたちの体力については、やや持ち直しの傾向はあるものの、「投力」「握力」については低い状況です。そんなことからも「ボール遊び」「ボール運動」は、重要な運動となっています。（校長）

　高学年の人権教室でも、低学年と同様に最後に人権啓発ソング「世界を幸せに」を全員で歌い、人権擁護委員の方々にお礼のあいさつを行って終了となりました。
　人権擁護委員の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。人権が守られ、いじめのない学校づくりを先生方と児童全員でしていきます。（校長）

　３時間目は、２時間目の低学年に続いて高学年の人権教室でした。「あなたの笑顔に会いたくて」というＤＶＤを視聴したあとに、「人権は、自分の人生を楽しく生きる権利である」「自分がやられて嫌なことは、人には絶対しない」「世界の一流に接することは大切」「夢を持つ」等をわかりやすく話していただきました。
　最後にゴム風船をふくらませて、「人間は風船のように弱い、ちょっとつつけば、こわれてしまう。人間の弱さがわかると人の痛みがわかるようになる」という話をしていただきました。子どもたちは、うなずきながらよくお話を聞いていました。（校長）

　人権教室の最後には、人権啓発ソング「世界を幸せに」を元気よく歌い、お礼のあいさつをしっかりして、人権擁護員が持つ「人ＫＥＮまもる君」「人ＫＥＮあゆみちゃん」に送られて会場のハロールームから教室に戻りました。（校長）

　「やさしさ月間」の朝礼に次ぐ第２段は、人権擁護委員の方をお招きして「人権教室」を行いました。
　２校時は、１年生から３年生までが、「神様からのおくりもの」という絵本を読んでいただいたあとで、「一人一人が違うところを持っていることは、よいことである」「自分のよいところを大切にする」「優しい気持ちをもつことが大切」「困ったことがあったら先生や家族、友だちに相談する」等をていねいにわかりやすくお話していただきました。

　世界人権デー・人権週間にあわせて、馬庭小では、１２月を「やさしさ月間」とし、人権に関わる活動を行っています。
　今日は、その最初の日ということで、朝礼では、人権に関わる話をしました。「人権は、一人一人が大切な人であるということ」「人権が守られている学校は、みんなが毎日楽しく安心して生活できる学校であり、笑顔いっぱいでいじめのない学校であること」等の話をしました。
　最後に児童会役員から人権標語についての投げかけがありました。（校長）

　毎月１日は、交通指導日でもあります。交通指導員さん、保護者の方、職員で交通指導を行いました。（校長）

毎月１日は、地区の区長さん、区長代理さん、民生委員さんに来校していただき、児童会役員といっしょにあいさつ運動をしていただいています。今日は、馬庭地区の区長さんたちにお世話になりました。（校長）

　浅間山の上から半分ほど雪におおわれていました。初冠雪でしょうか。
　あさってから１２月、寒さがましてきます。児童のみなさん、かぜなどひかぬよう「手洗い、うがいをする」「睡眠時間をしっかりとる」「好き嫌いなく食べ、しっかり栄養をとる」ことにこころがけましょう。（校長）

　閉会後、全員がお年寄りの皆さん一人一人と握手をしました。握手しながらいろいろな励ましの声をかけていただいたようです。
　今日の交流で、お年寄りに喜んでいただき、４年生の子どもたちは、充実感・自己有用感を感じられたと思います。ありがとうございました。（校長）

　閉会前に突然のアンコールをいただき、「帰りの会のサンバ」を歌いました。（写真上）
　その後、馬庭小創立時に馬庭小に先生として勤めていた方からお礼の言葉をいただきました。（写真中）
　最後に全員で記念写真を撮り（写真下）交流会は終了となりました。（校長）

　くじ引きの後は、一人一人が心を込めて書いたメッセージカードを模造紙に貼ったものをプレゼントしました。（校長）

　マーチングの次は、お年寄りの方全員にくじを引いてもらい、手作りの折り紙作品をプレゼントしました。お年寄りの方々には、気に入ってもらえました。（校長）

　ゲームでの交流の後は、マーチングで「校歌」を披露しました。（校長）

　歌のプレゼントの次は、ゴムふうせんを使ってお年寄りの方々とゲームで交流しました。子どもたちは、お年寄りの体の動きに気をつかいながらよい交流ができました。（校長）

　はじめは、連合音楽祭で歌った「大切なもの」「帰りの会のサンバ」の２曲を聴いていただきました。（校長）