１０月３０日（木）４時間目授業（４，５，６年生音楽）
４年生〜６年生の合同音楽は、連合音楽祭に向けた合唱練習でした。もう、いつ本番でも大丈夫なくらいの合唱です。よく声が出ていました。気負わずリラックスして歌えば完璧です。本番が楽しみです。（校長）
１０月３０日（木）３時間目授業（４年生算数）
４年生の算数は、教室と図工室に分かれての少人数学習でした。（ ）がついた計算の仕方の学習でした。
本時のねらい、まとめがしっかり板書され、子どもたちの１時間の学びが一目でわかる授業でした。（校長） 
１０月３０日（木）３時間目授業（１年生算数）
１年生の算数は「１１−６」の計算の仕方を考えていました。ブロックを使ったり、サクランボ計算を一人一人のホワイトボードに書いたり、その説明を言葉で考えたりなど、がんばっていました。（校長）
１０月３０日（木）２０分休みの持久走練習
今日も高学年の子どもたちを中心に持久走練習に取り組む姿が見られました。毎日続けることが力になります。「継続は力なり」（校長）
１０月３０日（木）２時間目授業（５年生総合）
５年生の総合的な学習の時間では、地域の保育園と交流を持ちます。今日はその第一段階として、ご挨拶をかねて、見学に「めざめ保育園」におじゃましました。５年生は、園児たちの様子を優しいまなざしで見学していました。
１０月２９日（水）合唱練習
金管楽器以外の子どもたちは、体育館で柴田先生の指導のもと、合唱練習を行いました。人数は、普段の半分ほどですが、声がしっかり出ていました。（校長）
１０月２９日（水）金管楽器の手入れ
運動会、マーチングフェスティバルとお世話になった金管楽器の手入れを行いました。 楽器修理業者の木村様に来校いただき、日常の手入れの仕方と２，３か月に１回の手入れの仕方を教えていただきました。
演奏上達と楽器を丁寧に扱うことは、相関関係があります。子どもたちには、しっかりメンテナンスをして上手に演奏できるようになってほしいです。（校長） 
１０月２９日（水）５時間目授業（６年生家庭科）
６年生の家庭科は、「ナップサック」の製作でした。男子も女子もミシンを上手に使いこなしていました。（校長）
１０月２９日（水）５時間目授業（５年生社会）
５年生は、「水産業」の学習プリントに集中して取り組んでいました。この集中力は素晴らしいです。（校長）
１０月２９日（水）５時間目授業（４年生図工）
４年生の図工は、運動会のダンスの絵の制作でした。力強い動きを感じることのできる作品になってきました。（校長）
１０月２９日（水）給食（３年生）
今日の献立は、「さんまの蒲焼き」「大根となめこの温か煮」「栗ごはん」「花みかん」「牛乳」でした。
写真は、３年生の給食風景です。今日は、担任の竹村先生が１日出張のため、教頭先生が給食指導に入っていました。（校長） 
１０月２９日（水）３時間目授業（２年生図工）
２年生の図工は、「ザリガニの絵」の制作でした。彩色に入っていました。慎重に丁寧に集中して取り組んでいました。（校長）
１０月２９日（水）３時間目授業（１年生図工）
１年生の図工は、「物語の絵」の制作が進んでいました。先生にアドバイスをいただきながら、集中して取り組んでいました。（校長）
１０月２９日（水）２０分休みの校庭（持久走大会に向けて）
今日から始業前と２０分休みに持久走大会の自主練習ができるような体制がスタートしました。自主的に頑張っている子どもたちの姿がたくさん見られました。（校長）
１０月２９日（水）２時間目授業（４，５，６年生音楽）
４、５，６年生の合同音楽は、連合音楽祭の練習でした。集まったすべての学校で歌う「音楽の好きな街」の練習も行っていました。４年生にとっては、初めての曲です。先輩たちが歌うのをよく聴いて、４年生は、頑張っていました。（校長）
１０月２９日（水）２時間目授業（１，２年生体育２）
写真は、男子の試走の様子です。（校長）
１０月２９日（水）２時間目授業（１，２年生体育１）
１，２年生の体育は、実際の持久走大会のコースを使って、試走を行いました。どんなペースで走ればよいか実感できたと思います。写真は、女子の試走の様子です。（校長）
１０月２９日（水）１時間目授業（３年生理科）
３年生の理科は、「太陽の光を調べよう」という単元で、校庭に出て鏡に日光を当て、反射させる実験をしていました。光が直進することを楽しみながら実感できたと思います。（校長）
１０月２８日（火）群馬県民の日の校庭
今日は、群馬県民の日のため児童は休みで、学校はとても静かです。
校庭で、児童２人がキャッチボールをしている姿が見られました。（校長） 
１０月２７日（月）ハロースクール（６年生）
写真は、６年生の様子です。集中の度合いが素晴らしいです。（校長）
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