５年生の体育は、「かかえこみ跳び」の練習をしていました。段階的な場を２つ設定して、力に応じて練習をしていました。
　また、補助運動として、跳び終わったあとにスタート位置に戻るまでウサギ跳びを取り入れていました。運動量も確保された体育の授業のお手本となる授業でした。（校長）

３年生の理科は、「じしゃくにつけよう」という単元を学習しています。今日は、鉄を磁石につけると磁石になることを実験を通して楽しく学んでいました。（校長）

　太鼓の音に誘われて、音楽室に行ってみると、２年生が太鼓のリズムを楽しんでいました。（校長）

　今日の献立は、「しらす入り厚焼き卵」「味海苔」「アーモンドサラダ」「田舎汁」「麦ごはん」「牛乳」でした。
　写真は、３年生の給食風景です。（校長）

　２年生の国語は、「もののしくみをせつめいしよう」という単元に取り組んでいました。グループに分かれて、様々なものの仕組みの説明の仕方を考えていました。（校長）

　１年生の生活科は、２月６日の来年度新入生の１日入学の準備でした。一日入学では、馬庭小の１年間の生活の様子を伝える紙芝居をします。
　今日は、その分担を決め、それぞれが自分の担当の紙芝居を制作していました。どんな紙芝居になるか楽しみです。（校長）

　６年生の図工は、テープカッターの制作でした。下絵を木に描いていました。完成が楽しみです。（校長）

　５年生の音楽は、「ルパン３世のテーマ」の演奏でした。リコーダーや鍵盤ハーモニカで練習をしていました。通しての演奏ができるようになったらぜひ、聴かせてもらいたいと思います。（校長）

　４年生の図工は、金井先生の授業でした。内容は、木版画です。初めての彫刻刀で使い方に慣れていませんが、金井先生に示範してもらうなどして、刷った時の効果を考えながら彫り進めていました。（校長）

　跳べたらカードに記録して、何度も何度も挑戦していました。何人が縄跳び名人になれるでしょうか？（校長）

１，２年生が体育館で合同体育を行っていました。内容は、短縄跳びのカードに挑戦でした。どの子も少しでも、上の級を目指そう、少しでも多く跳ぼうと頑張っていました。（校長）

　終わったあとも３年生は、進んで後片付けを手伝っていました。４月に４年生に進級する資格十分です。（校長）

　「だるまさんが転んだ」終了後に、全員で記念写真を撮りました。（写真上）その後、のりコーチがキックを見せてくださいました。（写真中）高く上がったボールに子どもたちから歓声があがりました。
　最後は、３年生の代表２人がお礼の言葉をしっかり言えました。
　楽しい４５分間でした。ザスパの「のりコーチ」「みちコーチ」ありがとうございました。（校長）

　次は、「だるまさんが転んだ」をアレンジしたゲームを行いました。コーチがボールを投げてキャッチするまで動けます。投げる前、キャッチした後に動いてしまうとスタートラインに戻らなければなりません。
　子どもたちは、夢中で参加していました。２回のゲームでしたが、「もっとやりたい」という声も上がっていました。（校長）

　次は、２人組で向かい合ってボールを足で奪い合うゲームでした。ただ奪うのではなく、コーチの指示に従って自分の体の色々なところを触り、「ボール」の声がかかったときだけ、ボールをとることができるというゲームです。コーチの指示に集中していないとなかなかうまくはいきません。大いに盛り上がりました。（校長）

　次は、２人組で心を合わせて、声を出してのボールタッチでした。協力してできました。（校長）

　次は足の裏で交互にボールタッチをしました。なかなかリズミカルにできていました。（校長）

　次も両足にはさんで、後ろに上げてのキャッチです。これもなかなか思うようにはいきません。（校長）

　次は、両足でボールをはさんで、上に上げキャッチしました。簡単そうですが、なかなかうまくいきません。（校長）

　まずは、準備運動としてのボールなれでした。ボールを地面に落としバウンドさせて次に地面に落ちる前に膝と肩を触ってボールをキャッチします。なかなか難しかったのですがこれはうまくいきました。
　次は、それに腰を触るのを加えました。これには、子どもたちは苦戦していました。（校長）