４年生の社会は、スペシャル講師教頭先生の授業でした。地図記号の学習と様々なキーワードから県名を当てる学習でした。
　子どもたちは、教頭先生の楽しい語り口に乗せられ、真剣にかつ楽しく学習していました。（校長）

　３年生の算数は、２つのグループに分かれての少人数学習でした。教室では、二等辺三角形の描き方の学習に取り組んでいました。実物投影機を使っての発表だったので、友だちがどのように作図したのかよくわかったようでした。
　図工室では、二等辺三角形と正三角形の弁別をコンパスを使って行っていました。
　どちらもコンパスの基本的な使い方が身に付いていないと大変ですが、子どもたちは上手にコンパスを使いこなしていました。（校長）

　学校図書館がもとの場所に戻って、今日から開館しました。写真は、開館準備が整った図書館です。今後さらに整備を進めます。（校長）

　２年生の国語は、詩の創作の授業でした。「自分の思ったことを言葉にする」ことを課題として、田口先生が、子どもたちの感じたことを引き出しながら状況を加え、持久走大会の詩を学級全員で作っていました。それを参考にしてその後、個人で詩の創作に取りかかりました。どんな詩ができたでしょうか。（校長）

　１年生の音楽は、１２月の「やさしさ月間」の音楽集会で歌う「ともだちはいいもんだ」の歌を歌っていました。
　歌詞の好きな部分を子どもたちが発表し、その後、元気よく歌っていました。とても上手に歌えていました。（校長）

　４年生の英語は、「What are you doing?」をジェスチャーで表し、それを当てるゲームをしていました。楽しく、その受け答えを学習できました。子どもたちのジェスチャーは、なかなかのものでした。（校長）

　３年生の道徳は、資料を使って、「友情」について考える授業でした。子どもたちは、竹村先生の発問に対して真剣に考えていました。
　最後の先生の説話を聞いて、真の友情についての考えがさらに深まった授業でした。（校長）

濃い霧がかかるとともに昨日の雨で少しゆるい校庭でしたが、子どもたちは元気にモーニングチャレンジに取り組んでいました。（校長）

５時間目の４年生の総合的な学習の時間は、今週金曜日にＮＷＳ日高吉井総合介護センターを訪問する準備をしていました。
　お年寄りとどういうふうに交流したらよいのか考えて、リハーサルを行っていました。よい交流ができると思います。（校長）

　今日の献立は、「秋いっぱいカレー」「麦ごはん」「ちりめんじゃこサラダ」「グレープフルーツ」「牛乳」でした。
　写真は、４年生の給食風景です。ごはんの食缶は、ごはん粒が一つも残っていないくらいきれいになっていました。（校長）

　２年生の算数は、かけ算のまとめの問題に取り組んでいました。作業のスピードに差があることから、スピードに合わせた作業工程が黒板に示され、子どもたちはそれに向かって一生懸命取り組んでいました。（校長）

１年生の体育は、「ボール遊び」でドッジボールを楽しんでいました。頭より大きいソフトバレーボールを一生懸命投げていました。（校長）

　３年生の算数は、昨日に続いて「三角形」の学習でした。この時間は、先生方の授業改善のため公開授業でもありました。
　子どもたちは、昨日作った三角形をそれぞれの観点で仲間分けし、その後グループになって、誰でも同じに分けられるという観点で話し合いをしました。どのグループも辺の長さで分けるのがよいという結論になり、「二等辺三角形」「正三角形」の定義が子どもたちに、しっかり定着した授業でした。（校長）

　５年生の社会では、食料生産に関わる流通について、資料集を活用しながら学習していました。（校長）

　６年生の算数は、少人数学習で「反比例」の学習を行っていました。教室班では、今まで学習した反比例の関係表から、それぞれが反比例の関係を表すグラフを作成し、反比例のグラフの特徴を確認していました。（校長）

体育館で体育をしていました。小さくて柔らかいボールを使い、的に向かって投げていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

社会科で、地図帳をつかった学習をしていました。たくさんの児童が積極的に挙手をして、活発に発言していました。

給食センターの栄養士さんが「食の指導」をしてくれました。食の大切さについて、さらに理解を深めていたようでした。

音楽「おもしろいおとをみつけよう」では、色々な楽器から出る音を聞いて、楽器についての学習をしていました。とても興味深そうに取り組んでいました。

３年生が絵の鑑賞をしていました。自分たちが描いた作品だけでなく、他の学年の作品も見て、感じたことを書いていました。