２月５日（木）好き嫌いなくし隊参上（６年生）
給食の時間に６年生の教室に好き嫌いなくし隊が現れ、悪役（田口先生）と手下を見事にやっつけてくれました。
おかげで、６年生は、本日の給食を完食したそうです。（校長） 
２月５日（木）給食（６年生）
今日の献立は、「じゃがいもの生姜煮」「キャベツとひじきの和え物」「切り干し大根の炒め味噌汁」「ごはん」「牛乳」でした。
写真は、６年生の給食風景です。（校長） 
２月５日（木）４時間目授業（２年生道徳）
２年生の道徳は、自分のよいところを見つけ、自分への表彰状を作っていました。最近の子どもたちは、自己肯定感が低いと言われています。そんなことからもこのような自分の長所を考える授業は重要と考えています。（校長）
２月５日（木）４時間目授業（１年生算数）
１年生の算数は、校内の様々なところで様々なものを組になって数える活動をしていました。いろいろ見つけられて楽しく数えられたようです。（校長）
２月５日（木）３時間目授業（６年生理科）
６年生の理科は、手回し発電機を使って、モーターを動かしプロペラを回す実験を行っていました。（校長）
２月５日（木）３時間目授業（４年生体育）
４年生の体育は、校庭が雨で使えないため、体育館でのゴール型の簡易ゲームを行っていました。ボールを持たない人の動きがゴール型の球技では重要です。このようなゲームを行うことで、その動きを身につけやすくなります。（校長）
２月５日（木）３時間目授業（３年生算数）
３年生の算数は、少人数学習で２つに分かれての学習でした。「棒グラフ」の学習でした。意欲的な取組でした。（校長）
２月５日（木）１時間目授業（６年生国語）
６年生の国語は、明日の１，２年生への読み聞かせの練習をしていました。明日の１，２年生は、読み聞かせに集中して聞いてくれることでしょう。（校長）
２月５日（木）１時間目授業（５年生算数）
５年生の算数は、少人数学習で２つに分かれて授業が進んでいました。百分率の問題に取り組んでいました。まぎらわしい文章題でしたが、何がもとにする量で、何が比べられる量なのかはっきりさせることを指導されていました。大切なポイントです。しっかり定着させてほしいです。（校長）
２月５日（木）１時間目授業（１，２年生音楽２）
写真は、合奏の練習の様子です。歌も入ります。（校長）
２月５日（木）１時間目授業（１，２年生音楽１）
１時間目の１，２年生は、合同で音楽の授業でした。６年生を送る会の出し物の「きつねのおきゃくさま」の朗読劇の練習と「こぎつね」の合奏の練習をしていました。仕上がりが楽しみです。写真は、朗読劇の練習風景です。（校長）
２月４日（水）６時間目授業
写真上、下 ６年生体育「サッカー」。
２月４日（水）３校時間目授業２
写真上、３年生書写「硬筆」。写真中、４年生算数「小数のかけ算とわり算」。写真下、５年生国語「まんがの法則」。
２月４日（水）３時間目授業１
写真上、１年生の道徳「よわいものいじめをしない」。
写真下、２年生の算数「長さ」。 
２月４日（水）１時間目授業（６年生算数）
６年生の算数は、単元末テストに真剣に取り組んでいました。（校長）
２月４日（水）１時間目授業（５年生理科）
５年生の理科は、ホウ酸の水溶液を冷やして、ホウ酸が出てくる様子を観察していました。ホウ酸が見えてきたときの子どもたちの目は輝いていました。（校長）
２月４日（水）１時間目授業（４年生国語）
４年生の国語では、子どもたちは、塚越先生の範読を目で追うだけでなく、指を使って字を追ったり、読み仮名を教科書にふったりと、それぞれが集中して聞いていました。（校長）
２月４日（水）１時間目授業（３年生国語）
３年生の国語は、説明文「どちらが生たまごでしょう」の読み取りが続いていました。 ３年生は、竹村先生のちょっと横道にそれた話を楽しそうに聞いていたかと思うと、さっと切り替え学習に集中できます。本当に成長しました。（校長）
２月４日（水）１時間目授業（２年生国語）
２年生の国語は、教科書の文章を読んで感想を書いていました。なかなか鉛筆が進まない子どももいました。
感想や自分の考えをまとめて表現することは、大変重要な力です。しっかり身につけてほしいと思います。（校長） 
２月４日（水）１時間目授業（１年生国語）
１年生の国語は、「言葉づかい」についての学習が始まるところでした。時間がなくて内容までみられませんでしたが、素晴らしい姿勢の２人（写真中、下）を発見しました
。（校長） 
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