鼓笛の顔あわせの後ということもあり、昼休みの校庭は１，２年生の姿しか見られませんでした。
写真上：１年生が楽しそうに追いかけっこをしていました。
写真中：２年生に聞いたら「バスターズ」という遊びをしているのだそうです。
写真下：縄跳び

　今日の献立は、「レバーの甘辛煮」「キャベツとほうれん草のごま和え」「具だくさん味噌汁」「麦ごはん」「牛乳」でした。
　１年生の給食は、ジェシカ先生との会食でした。（校長）

　６年生の外国語活動は、「桃太郎」の続きでした。今回も練習をした後でグループ毎に発表をしていました。動きをつけて楽しく演じている子もいて楽しい雰囲気で授業が進んでいました。（校長）

　５年生の社会は、学習のまとめのプリント学習でした。黙々と取り組んでいました。（校長）

　４年生の体育は、校庭でサッカーの授業でした。ハードルを使ったパスゲーム（写真上）を楽しんだあとで、動ける場所を制限した簡易ゲームを行っていました。（写真中、下）このゲームには、団子状態にならないで、ボールを落ち着いてプレーさせようという意図があります。
　子どもたちの上達に合わせて今後、さらにルールが変わっていくことと思います。（校長）

　１年生の道徳は、「きらわれたとら」という紙芝居を使って、親切について考える授業でした。子どもたちは、資料に引き込まれ、よく考え、道徳的価値に気づいたようでした。
　今後は、学校生活の様々な場面で実践意欲を高めていくことになります。（校長）

写真上：グロッケン　写真中：クォード　写真下：指揮、カラーガード

　写真は、太鼓の顔合わせの様子です。上から大太鼓、中太鼓、小太鼓です。（校長）

　写真は、金管楽器の顔合わせの様子です。上からトランペット、トロンボーン、ユーフォニウムの順です。（校長）

　２０分休みに鼓笛の顔合わせがありました。
　３年生の楽器が決まり、６年生がいるうちに、それぞれの楽器で演奏の仕方を６年生から教えてもらうための初顔合わせでした。（校長）

　４年生の英語は、「What subject do you like?」「I like （教科）.」のコミュニケーションの学習でした。これをフルーツバスケット風のゲームにして楽しく学んでいました。（校長）

　２年生の国語は、これまで取り組んできた「ものの仕組みを説明する」文章の発表をしていました。上手にものの仕組みが説明できました。
　今後は、ノートにまとめたことをただ読むのではなく、ノートをメモ代わりにして顔を上げて発表できるように指導が進んでいきます。（校長）

　５年生の算数は、単元末のテストに取り組んでいました。集中力が光ります。（校長）

　３年生の道徳は、「公園ボランティア」という資料を使って働くことの大切さについて考える授業でした。担任の竹村先生が子どもたちの素直な気持ちを上手に引き出していました。（校長）

１年生の国語は、「だいじなことをれんらくしよう」という単元で、伝えるためにしっかりメモをすることを学習していました。（写真上）
　その後で、新入生の１日入学で説明する内容を上手にまとめられた２人の子がみんなの前で発表しました。（写真中、下）
　当日は、全員が何も見ないで発表するそうです。（校長）

　写真上、中は、炊きあがって茶碗によそっているところです。写真下は、おこげをかき集めているところです。つい、つまみ食いをしてしまう姿も見られました。（校長）

　５年生の家庭科は、調理実習でごはんを鍋で炊いていました。蒸らしはとても大切です。（写真中）、炊きあがりました。（写真下）

　今日の献立は、「鮭の塩焼き」「キャベツとたくあんの甘酢漬け」「わかめと豆腐の味噌汁」「麦ごはん」「牛乳」でした。
　写真は、１年生の給食風景です。（校長）

　１年生の算数は、大きな数のたし算の練習問題に集中して取り組んでいました。丁寧にノートを使っている子どもが多く、感心しました。（校長）

写真上：縄跳び練習ボード
写真中、下：１，２年生が校庭の真ん中を走りまわっていました。