２校時に校舎内を回っていた時のことです。３年生の二つの教室には、子どもたちは誰もいないで、校務員さんが作業をしていました。
　びっくりしたことに、どの子の机・椅子もしっかりと並べられ、机の上には何も置かれていませんでした。
　きっと子どもたちも、自分たちの教室に戻った時、清々しい気持ちになることでしょう。

　今日の昼休みの図書室では、図書の本を借りる低学年の子どもたちで大賑わいでした。
　「借ります。〇年〇組　〇〇〇〇です。」「返します。〇年〇組　〇〇〇〇です。」
　どの子も、このようにしっかりと言って、６年生の図書委員に本を渡していました。

今日のメニュー：バターロール・スパゲティーナポリタン・アーモンドサラダ・牛乳

　パスタで有名な高崎市。その定番のメニューであるナポリタンです。やはりおいしいですね。
　また、サラダも、アーモンドが中に入っているリンゴ・キュウリ・キャベツ等とよく絡んでサッパリしていて、パスタとよく合っていました。

　３校時、３年２組でも研究授業がありました。「１．８」という小数を色々な表し方で説明するという学習でした。
　子どもたちは、既習の「１８」をもとに考えていました。たくさんの先生たちが参観してても堂々と学習していました。

　２校時、１年３組で研究授業がありました。２位数から１位数を引く、繰り下がりのある引き算の学習でした。
　子どもたちは、絵・ブロック等を使ってがんばっていました。
　「これでいいですか？」「いいですよっ！」というやりとりが、かわいらしかったです。

　今日のメニュー：さくらえびとひじきのまぜごはん、かきたまじる、ツナとはるさめのサラダ、牛乳

　さくらえびとひじきが食感と味のアクセントになった栄養満点の混ぜご飯。あっさりしたかきたまじるとの相性も抜群でした。
　ツナとはるさめのサラダも含めて、今日のメニューは枝豆やキュウリの緑とにんじんのオレンジ等の彩り鮮やかな食材が入っており、全体的に目で楽しむこともできました。

　今日の朝礼では、校長先生が聞いて心に残っている「掃除についての話」がありました。
　概要：「たくさんのキャベツを「ご自由にお取りください。」と玄関の外に置いておいた男性。キャベツをもらった女の子は、男性の玄関をきれいに掃除しました。そのことに気がついた男性は女の子と一緒に掃除をしました。」
　男性や女の子の気持ちを想像してみるといいですね。ご家庭でもどう感じたか話を聞いてみてください。

　朝礼の後に教育実習生の紹介がありました。今日から１２月８日まで子どもたちと一緒に勉強します。

　今日から、教育実習生が一人、本校に来て勉強することになりました。大学３年生で、２年１組で主に実習することになりました。
　早速、教室の前で子どもたちの様子を観察していました。

　２校時、１年生の国語の授業。　「足」という漢字の練習を−体−を使って学習していました。楽しそうでした。

　今日は、中川小地区の青少年問題協議会がありました。その中で、夏休み中に募集した「親子でつくる標語」の審査をしました。
　「健全育成」「人権」「交通安全」の３部門から、それぞれ最優秀賞１点、優秀賞２点を選びました。今年は、応募総数で各部門とも大幅に増加したことに加え、力作も多く選ぶのが大変でした。結果については、お楽しみに・・・！

　会議の中で、「校庭を通るとき、たくさんの子どもたちがあいさつをしてくれたから、気持ちが良かった。」とお褒めの言葉をいただきました。

　今日のメニュー：まめトンカレー、むぎごはん、トマトサラダ、牛乳

　大豆（まめ）と豚肉（トン）の他に、大きなジャガイモが、カレーの中で大きな存在感を示していました。特にジャガイモはやわらかく、口の中でほどよく溶けていきました。
　トマトサラダには、アーモンドやコーンも入っており、彩りも良かったです。

　６校時にクラブがありました。今日は６年生は、卒業アルバム用の写真を撮りました。その様子はアルバムで・・・。
　クラブ活動中の様子をお伝えします。

　今日のメニュー：さんまのかばやき、ごまあえ、みそしる、むぎごはん、牛乳

　秋の味覚、さんまのかばやきは甘い感じの味噌だれで味付けされていて、おいしく食べられました。ごまあえもチンゲンサイやさやえんどう等も食べやすく調理されていました。
　代表的な日本食といった感じの給食でした。

　本日の５校時に学習参観がありました。上学年とゆうあい学級でしたが、算数・道徳・ソフトバレーボール等、子どもたちが活躍する場面が数多く見られました。
　参観に来られた保護者の方々、お世話になりました。

今日のメニュー：こめっこパン・金時豆のチリ・コン・カン・オータムポエムのサラダ・オレンジ・牛乳

　「オータムポエム」という聞き慣れない言葉のサラダでした。別名「アスパラ菜」とも呼ばれ、茎はアスパラガスのようで、花はまるで菜の花みたいでした。
　食感は、青菜のくせがなく、ほどよい甘さでした。子どもたちは、中に入っていた「オータムポエム」をどのように感じたでしょうか。

今日のメニュー：ぐんまる・すいとん・ななはしいそに・牛乳

　今日のメニューの中心は、すいとんです。　すいとんというと何か淡泊な感じという印象がありますが、今日のすいとんは、中まで味がしみていていました。
　そして、色々な具材が入っていて、正月のお雑煮のような感じがして、たいへんおいしかったです。

　本日の３校時、３年生で「万引き防止教室」が行われました。警察からの講師の方と担任で、たろう君とじろう君に扮し、劇をしながら学習しました。
　万引きを誘われたじろう君は、どうしたらよかったのでしょうか？子どもたちは、考えながら用紙に記入していました。

　昨日、１０日（月）の朝行事の時間は、音楽集会でした。
　ステージに向かってコの字になり、「楽しいね」を歌いました。手拍子を入れてリズムをとり、楽しそうに歌っていました。
　最後は、１年から順番に歌いながら退場していきました。６年生は、最後まで体育館に残り歌っていましたが、段々と歌う人数が少なくなり、恥ずかしそうにしていた表情が印象的でした。

　今日のメニュー：とりにくのアップルソースかけ、きのこたまごとじじる、さつまいもとごぼうのサラダ、ごはん、牛乳

　とりにくにかかっていたアップルソースは、甘さにリンゴの風味が絶妙にマッチし、季節感を出しながら、子どもたちが食べやすい工夫がされていました。
　きのこたまごとじじるはごはんとの相性も良かったです。
　サラダは秋の味覚さつまいもを主役にして、細かく切ったごぼうなど、繊維分が豊富に入っていました。

　うどん作りと平行して、役員の方々が、ポップコーンを作って下さいました。一つ一つ丁寧に袋に入れ、帰りに子どもたちに手渡されました。
　味は、塩味・カレー味だったようです。　そのポップコーンを子どもたちは、嬉しそうに持ち帰っていました。
　役員の方々、ありがとうございました。