おにぎり爆弾を受けた悪者でしたが、再び「レッドキッズ」に武器を持って向かってきました。「レッドキッズ」が赤い盾でそれをかわし、（写真上）見事、悪者を退治しました。
　給食委員会のみなさん、お疲れ様でした。バランスよく食べることの大切さがよくわかりました。（校長）

　２年生の教室に体の具合の悪そうな子どもが現れ、それを追ってウイルスをばらまく悪者が登場しました。（写真上）さらにそれを追って、好き嫌いなくし隊の「イエローキッズ」レッドキッズ」「グリーンキッズ」が登場しました。「イエローキッズ」が悪者に向かっておにぎり爆弾で攻撃しました。（写真中、下）

　今日の献立は、「鯖の塩焼き」「大根となめこのあったか煮」「ごはん」「オレンジ」「牛乳」でした。
　写真は、２年生の給食の様子です。（校長）

　５年生の算数は、正六角形の書き方を学習していました。ただ、書き方だけ覚えるのではなく、なぜ、その書き方でかけるのかを大切にしていた授業でした。（校長）

　パスとドリブル練習の第２弾は、少し高度な練習でした。ドリブルを入れ２人でパスをしながら前に進む練習です。
　練習を始める前に竹村先生がボールは、相手のどこに出すのがよいか、子どもたちに投げかけました。子どもたちはその練習をイメージし、相手が走っているのだから相手の前に出すつもりでパスをすると答えていました。このように、体育でも考えさせる場面を意識してつくる授業が行われています。（校長）

　３年生の体育は、校庭でゴール型ゲームのサッカーを学習していました。写真は２人組でパスとドリブルの練習をしている様子です。（校長）

　２０分休みの校庭です。１年生が楽しそうに滑り台で遊んでいました。（写真上）２年生の男子が地面で何かしていました。（写真下）いったい、何をしているのでしょう？（校長）

　４年生の書写は、毛筆書写で「元気」という文字を練習していました。上手な文字が書けていました。
　また、担任の塚越先生が一人一人のよいところを誉めながら机間指導していました。誉められた子どもたちはとてもうれしそうでした。やる気のスイッチが入ったと思います。（校長）

　２年生の体育は、跳び箱遊びでした。準備運動として、跳び乗り、跳び下りをした後で、開脚跳び、そして、かかえこみ跳びの練習をしていました。（校長）

　５年生の国語は、「敬語」を学習していました。どんな場面でどのように使うのか確認をしていました。適切な「敬語」が使えるようになると、一歩大人の仲間入りができます。しっかり身につけてほしいです。（校長）

　１年生の国語は、新しい単元「おてがみ」に入りました。読み終わって、初めての感想を書いているところでした。しっかり、丁寧な字で書いている子が多く見られました。（校長）

　たくさんの表彰がありました。表彰される子どもたちは、しっかり大きな声で返事をし、堂々とした態度で表彰されていました。（校長）

今朝は、臨時の表彰朝礼を行いました。朝礼では、必ず校歌を歌います。今朝も元気よく校歌が歌えました。（校長）

　５年生の図工は、木版画の印刷の仕上げに取り組んでいました。どんな作品が完成したかは、後ほど掲示されると思いますので、また、別の機会に紹介します。（校長）

　写真は、男子の簡易ゲームの様子です。狭いコートですが、スピード感あるプレーが見られました。（校長）

　４年生の体育は、校庭でサッカーのミニゲームをしていました。写真は、女子の試合の様子です。楽しそうに試合をしていました。シュートを決めた子は、うれしそうでした。（校長）

３年生の図工は、紙版画の版を作っていました。版が完成した子は、作品入れに絵を描いていました。次の時間には、紙版画を刷ってみるそうです。（校長）

　６年生の理科は、「人と環境」という単元で酸素と二酸化炭素の出入りについて学習していました。（校長）

　２年生の国語は、漢字の復習プリントをしていました。２年生では、新出漢字が１６０字あります。全部身に付けてから、次の学年に進級できるよう頑張らせていきます。（校長）

　１年生の国語は、漢字のテストをしていました。丁寧にしっかりした字が書けていたので驚きました。（校長）