「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

5月12日(火)交通指導

今朝も交通指導員さん保護者の方にお世話になり交通指導に立っていただきました。おかげ様で安全に登校できています。(校長)
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5月11日(月)集団下校

 春の全国交通安全運動が始まったこともあり、集団下校前に安全担当の山田先生から歩き方について注意がありました。その後、子どもたちは、整然と下校していきました。(校長)
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5月11日(月)5時間目授業(6年生国語)

 6年生の国語は、随筆の学習のまとめのあと、明日の単元末テストに備えて、小テストに取り組んでいました。(校長)
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5月11日(月)給食(3年生)

 今日の献立は、「鯖の味噌煮」「ごぼうときゅうりのサラダ」「豆腐ともやしの味噌汁」「ごはん」「牛乳」でした。
 写真は、3年生の配膳風景と、給食風景です。配膳が手際よくなりました。(校長)
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5月11日(月)4時間目授業(5年生算数)

 5年生の算数は、少人数学習で2つの班に分かれての授業でした。小数のかけ算の学習でした。長方形や正方形の面積を求める公式は、辺の長さが小数で表されていても使えることを図や式から考えていました。今年度本校で大事にしているノートに自分の考えを書く学習が進められていました。(校長)
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5月11日(月)4時間目授業(4年生社会)

 4年生の社会は、私たちの生活にとってなくてはならない「水」について資料を使って学習していました。実物投影機が有効に活用されていた授業でした。(校長)
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5月11日(月)3時間目授業(1年生音楽)

専門の先生が来校し、けんばんハーモニカ講習会が行われました。基本的な指の使い方やきれいな音を出すコツなどを教えていただきました。1年生はとても真剣な表情で取り組んでいました。(山田)
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5月11日(月)1時間目授業(3年生道徳)

 3年生の道徳は、副読本を使って、「あいさつ」について考えていました。途中飛び入りであいさつを受ける役を竹村先生から指名され、授業に参加させてもらいました。
 子どもたちは、「あいさつ」の大切さがわかり、しっかり「あいさつ」をしようという気持ちになれたように授業を見ていて感じました。(校長)
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5月11日(月)1時間目授業(2年生国語)

 2年生の国語は、新出漢字の学習をしているところでした。ワークブックとノートを使って、自分のペースで取り組んでいました。(校長)
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5月11日(月)1時間目授業(1年生国語)

 1年生の国語は、ひらがな「す」「そ」の学習でした。今まで習ったひらがなのどの部分に似ているのか等確認しながら学習が進んでいました。しっかり、覚えられたようです。(校長)
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5月11日(月)あいさつ運動

 今週1週間は、民生委員さんがあいさつ運動に来校してくださいます。登校してくる子どもたちは、少し、照れて小声になってしまった子もいましたが、しっかりあいさつができていました。(校長)
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5月11日(月)交通指導

今日から20日まで「春の全国交通安全運動」期間です。それに合わせて、交通指導員さんと保護者の方が交通指導に立ってくださっています。ありがとうございます。(校長)
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5月8日(金)5時間目授業(6年生理科)

 6年生の理科は、集気ビンの中でろうそくを燃やし、ビンの中の空気がどうなるのか調べる実験を行っていました。子どもたちは協力しながら、手際よく実験をしていました。実験後は、自分の言葉で結果をしっかりノートにまとめることができていました。(校長)
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5月8日(金)5時間目授業(5年生音楽)

 5年生の音楽は、「COSMOS」を歌っていました。きれいな歌声が音楽室に響きわたっていました。(校長)
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5月8日(金)5時間目授業(4年生図工)

 4年生の図工は、自画像の制作が続いていました。みんなよく自分の特徴をつかんでいます。完成が楽しみです。(校長)
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5月8日(金)給食(2年生)

 今日の献立は、「スパゲッティミートソース」「キャベツとコーンのサラダ」「ゼリー入りフルーツポンチ」「キャロットパン」「牛乳」でした。
 写真は、2年生の給食風景です。すっかり、2年生らしくなりました。(校長)
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5月8日(金)環境ボランティアさん来校

 今日も午前中に環境ボランティアさんが4名来校し、除草などの環境整備に汗を流してくださいました。ありがとうございました。(校長)
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5月8日(金)4時間目授業(3年生算数)

 3年生の算数は、2つの班に分かれての少人数学習でした。かけ算のきまりを学習していました。内容は難しいことはありませんが、きまりを言葉で表すと、少し難しく感じてしまうので、具体的な数でしっかり確認していました。(校長)
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5月8日(金)4時間目授業(2年生生活科)

 2年生の生活科は、町探検の計画づくりをしていました。馬庭の地域内で見たいもの、やってみたいこと、聞いてみたいことをそれぞれが真剣に考えていました。
 子どもたち一人一人に課題をもたせてよい学びのある有意義な探検にするために重要な学習でした。(校長)
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5月8日(金)1時間目授業(1年生国語)

1年生の国語は、教科書のさし絵をもとに話題を見つけ、話をしたり、友だちの話を聞く学習をしていました。話をする声の大きさ、聞き方がだんだん身に付いてきました。(校長)
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行事
5/21 眼科検診
鼓笛
5/22 読み聞かせ
和田橋交通安全教室
(3・4年)
5/25 スクールカウンセラー
5/26 念流・獅子舞
胸部レントゲン1年
5/27 4年林間学校