５年生の社会は、「低い土地の人々のくらし」の学習を振り返り、自分が当初もった課題に対してのまとめを教科書を参考にしながらノートにまとめていました。自分の言葉でまとめることで、理解が深まります。大切にしたい学習です。（校長）

　４年生の算数は、正三角形の角についての学習でした。子どもたちは、学習内容がしっかり頭に入ったようでした。確実に定着させてほしいと思います。（校長）

　３年生の国語は、漢字の学習を自分のペースで進めていました。集中した取組でした。（校長）

　２年生の体育は、２人組で風船を弾ませながら落とさないように折り返しのコースでリレーする遊びで楽しんでいました。リレーを１度した後で、作戦会議をもち、２度目のリレーをしていました。運動量を保ちながら考える活動をいれる授業が今の体育には求められています。（校長）

　１年生の算数は、合わせて「８」になる組み合わせを見つけていました。並べてみて、決まりを見つけました。こういう活動が数についての感覚を豊かにしていきます。（校長）

　６年生は、山田先生の指導で同様に表五本の型を確認していました。型はしっかりできています。さらに「気」を注入してほしいと思います。それができるとさらに一歩前へ進みます。（校長）

　５年生の総合は、６年生と一緒に馬庭念流の稽古でした。５年生は、元気のよいかけ声で、気合い十分で松本剣師から表五本の型を教えていただいていました。（校長）

　４年生の総合は、獅子舞の篠笛の練習でした。よい音がでるようになってきました。（校長）

　３年生の算数は、竹村先生が出張のため中島先生の一斉授業でした。時間と時刻の単元で、短い時間の単位「秒」を学習していました。（校長）

　２年生の国語は、伝えたいことを明確にして手紙の下書きを書いていました。書き上がった子は、イラストを添えてよいことになり、取組がさらに真剣になりました。（校長）

　１年生の国語は、五十音を横に読み、気づいたことを発表していました。友だちにはっきり伝わるように発表することができるようになり、小学生らしくなってきました。その後は、ひらがな「ね」と「か」の練習をしていました。（校長）

　５年生の朝自習の様子です。体積のプリントに真剣に取り組んでいました。（校長）

今日の朝学習は、算数でした。写真は、４年生の様子です。しっかりとした取組でした。（校長）

　環境ボランティアでお世話になっている鈴木さんから紙細工の素敵な「傘」をいただきました。児童玄関前に飾ってあります。（校長）

　写真は、６年生の様子です。もちろん取組は素晴らしいです。（校長）

　写真は、５年生のハロースクールの様子です。５年生もしっかり取り組んでいました。（校長）

　今日は、高学年のハロースクールでした。ボランティアの先生方のおかげで順調に進んでいました。写真は、４年生の様子です。（校長）

　月曜日は、集団下校の日ですが、４年生から６年生までのハロースクールの日でもあるので、班長さんが不在の班もありました。
　安全担当の山田先生から交通ルールを守っていても、自動車が突っ込んでくるという事故が起こっているので、車の動きには、くれぐれも注意するようにという話がありました。
　その後、子どもたちは、元気よく下校していきました。（校長）

今日の献立は、「炒り鶏」「キャベツときゅうりの辛子和え」「さくらごはん」「田舎汁」「牛乳」でした。
　写真は、５年生の給食風景です。スクールカウンセラーの大多和先生が子どもたちと一緒に食べてくださいました。（校長）

　４年生の算数は、角度の学習が進んでいます。三角定規を組み合わせて、いろいろな角度を作っていました。友だちがどのように組み合わせたのか、瞬時に理解できるよう実物投影機が使われていました。指導用の三角定規だと普段操作している三角定規と違って、戸惑いがちになるところですが、自分の三角定規で発表できるので、発表しやすそうでした。（校長）