６年生の算数は、分数どうしのかけ算の計算の仕方を考えていました。２つの班に分かれての授業でした。「ただ、分母と分母、分子と分子をかければよい」という理解でなくなぜ、そうなるのかの学習でした。考える力が要求されています。（校長）

　３年生の国語は、先日、引き方を学習した国語辞典で言葉の意味を調べていました。知らないことを人に聞かずに調べられる国語辞典を有効に使えるようになってほしいです。（校長）

今日は、春の全国交通安全運動の最終日でした。今日も交通指導員さん、保護者の方が子どもたちの登校を見守ってくださいました。ありがとうございました。（校長）

今日の献立は、「ポトフ」「コールスローサラダ」「オムレツ」「ロールパン」「牛乳」でした。
写真は、１年生の給食風景です。（校長）

　３年生の学活は、養護教諭の須永先生が歯の指導を行っていました。カラーテスターを使って、子どもたちの歯の磨き残しを一人一人に確認させて、今後、磨き残しのないよう、丁寧に磨くよう、声かけをしていました。（校長）

　子どもたちは、先生方にアドバイスを受けながら頑張っていました。（校長）

　５，６年生は、合同で器械運動（マット、跳び箱）をしていました。６月の体操演技会に向けての練習でもあります。全員が選手で出場するわけではありませんが、この機会に経験することは重要なことです。選手目指して、また、できない技ができるようになるために頑張ってほしいと思います。（校長）

　２年生の算数は、学習内容の定着を目指して、問題（ドリル）に取り組んでいました。次回が２けたの足し算のテストになるようです。（校長）

　１年生の算数は、単元末のテストでした。しっかり学習したことが身に付いたでしょうか？（校長）

　６年生の理科は、酸素の中でのスチールウールの燃焼実験でした。参観したときは、実験がちょうど終わったところで、スチールウールの燃焼の様子を見られず残念でした。
　子どもたちは、実験の結果をしっかりノートにまとめていました。（校長）

　５年生の総合は、パソコン室で馬庭念流について、参考となる資料を集めていました。今後は、松本剣師に話を聞いたり、念流道場の資料館を見学させていただいたりすることになると思います。今学んでいる、馬庭念流について、自信をもって他の地区の人に語れるようになってほしいと思います。（校長）

　４年生の国語は、「心のスケッチをしよう」という単元でした。短い文で思いを表現するという内容です。こんなことを書いてみたいというのを数名が発表した後で、実際に書き始めました。どんなことが書けたでしょうか？あとで塚越先生から教えてもらおうと思います。（校長）

　３年生の算数は、時間と時刻の計算でした。全体として、少し苦手意識があるようですが、頭の中に時計をイメージすることが大切です。基本的なことなので、しっかり身につけてほしいと思います。（校長）

　朝まで雨が降っていましたが、校庭はとてもよい状態でした。子どもたちは、モーニングチャレンジを頑張っていました。低学年は、２年生が１名３枚目まで進み、１年生が５名２枚目に入っています。（校長）

今日も交通指導員さん、保護者の皆さんにお世話になり交通指導を実施しました。雨にも降られず、安全に登校ができました。（校長）

　高学年のハロースクールがスタートしました。教頭先生の諸注意（写真上）のあと、ハロースクールボランティアさんにごあいさつ（写真中）いただき、その後、問題のファイルづくり（写真下）をしていました。
　ボランティアの皆さん、今年１年よろしくお願いします。（校長）

　４年生の音楽は、今月末に行われる林間学校で歌う歌を練習していました。特に「妙義青少年自然の家の歌」は、２１人で歌っているとは思えないくらい元気な素晴らしい歌声でした。（校長）

　今日の献立は、「鮭の塩焼き」「五目きんぴら」「豆腐と椎茸の味噌汁」「ごはん」「牛乳」でした。
　写真は、５年生の給食風景です。（校長）

　指揮者の２人とカラーガードの人たちは、学校の体育館で田口先生の指導を受けていました。こちらもよい練習ができたようです。（校長）

　最後に吹奏楽部員の皆さんが子どもたちに「妖怪ウオッチメドレー」をプレゼントしてくださいました。子どもたちは、上手な演奏に聴き惚れていたそうです。吉井高校吹奏楽部のみなさんありがとうございました。
　今後も機会があったら、ぜひご指導をお願いします。（校長）