「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

6月9日(火)1時間目(5,6年生総合的な学習の時間2)

 5年生の元気のよさ、6年生の落ち着き、それぞれの特徴が出ていました。今日もよい稽古ができました。(校長)
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6月9日(火)1時間目(5,6年生総合的な学習の時間1)

今日の5,6年生の総合的な学習の時間は、馬庭念流の稽古でした。礼、稽古の心得唱和から始まり、子どもたちは、真剣に稽古に取り組んでいました。(校長)
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6月8日(月)プール管理講習

 プール開きをあさってにひかえ、先生方がプールの管理講習を行いました。薬品の使用の仕方、日誌の記入の仕方などしっかり確認ができました。
 今年度も安全、衛生に気を付けた水泳指導を職員一同が頑張ります。(校長)
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6月8日(月)ハロースクール(6年生)

 ケアレスミスをしてしまっての笑顔はありましたが、みんな真剣な取組です。1年間これを続ければ、必ず力がつきます。(校長)
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6月8日(月)ハロースクール(5年生)

 写真は、5年生のハロースクールの様子です。学習の取組が素晴らしいです。(校長)
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6月8日(月)ハロースクール(4年生)

 写真は、4年生のハロースクールの様子です。ボランティアの皆さんに丁寧に教えていただいて充実した時間を過ごしていました。(校長)
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6月8日(月)集団下校

 ハロースクールに参加する4,5,6年生以外の児童での集団下校でした。子どもたちは、上級生を中心に整然と下校していきました。(校長)
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6月8日(月)5時間目授業(6年生国語)

 6年生の国語は、説明文の学習を受けて、その内容のよいところを紹介する紹介文の作成に取り組んでいました。
 この学習は、今求められている表現力の育成に直結します。大切にしてほしい授業です。(校長)
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6月8日(月)5時間目授業(5年生学活2)

 その後、「上手な断り方」を2人組で考えて、みんなの前でそれを何組かが披露しました。相手のことを考えた、上手な断り方ができていたのには、感心しました。今日学んだことを今後の生活に活かしてほしいと思います。(校長)
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6月8日(月)5時間目授業(5年生学活1)

 5年生の学活は、スクールカウンセラーの大多和先生をゲストティーチャーで迎えて、「友だちとうまくつきあうためには」という内容を学習しました。まず、自分の気持ちをうまく伝えるには、どんなことに注意したらよいのか考えました。(校長)
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6月8日(月)5時間目授業(4年生音楽)

 4年生の音楽は、音楽集会で歌う「サモア島の歌」の練習をしていました。子どもらしい元気な歌声が心地よかったです。(校長)
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6月8日(月)昼休みの校庭

 昼休みの校庭では、1年生が、縄跳びを楽しんでいる姿が見られました。また、中央では、5年生が中心になって、そこに2,3,4年生が加わり元気よくサッカーボールを追いかけていました。ジャングルジムやターザンロープ、鉄棒で遊ぶ姿も見られました。健康的な昼休みです。(校長)
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6月8日(月)給食(4年生)

 今日の献立は、「ししゃもフリッター」「キャベツとインゲンのごま和え」「鶏つみれのすまし汁」「わかめごはん」「牛乳」でした。
 写真は4年生の給食風景です。今日は、スクールカウンセラーの大多和先生の勤務日だったので、大多和先生に入っていただいて、大きな輪になっての昼食でした。(校長)
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6月8日(月)4時間目授業(3年生体育)

 3年生の体育は、マット運動でした。自分の課題の技の練習に取り組んだあとで、「前転→開脚前転→後転→開脚後転」の連続技に取り組んでいました。朝の体操演技会のプレ発表も影響してか、いつも以上に子どもたちは練習に意欲的でした。(校長)
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6月8日(月)4時間目授業(2年生生活科)

 2年生の生活科は、「町探検」のまとめを行っていました。発表会のためのプレゼンの資料づくりをグループごとに頑張っていました。発表会が楽しみです。(校長)
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6月8日(月)4時間目授業(1年生音楽2)

 写真は、鍵盤ハーモニカの練習の様子です。真剣な取組でした。(校長)
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6月8日(月)4時間目授業(1年生音楽1)

 1年生の音楽は、音楽集会で歌う「サモア島の歌」を元気よく歌ったあとリズム打ち、鍵盤ハーモニカの練習とテンポよく授業が進んでいました。(校長)
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6月8日(月)20分休みの校庭

 20分休みの校庭は、校庭の真ん中で走りまわる子とともに遊具、特に鉄棒で遊んでいる子どもが目立ちました。
 今朝の体操演技会の5,6年生の選手が見せてくれたプレ発表の印象が強かったのだと思います。(校長)
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6月8日(月)2時間目授業(2年生算数)

 2年生の算数は、新単元「長さのたんい」に入りました。ここでは、普遍単位(cm等)を用いることの必要性に気づき、単位の意味を理解し、実際にものの長さを測定していきます。
 初日の今日は、普遍単位の必要性に気づかせる授業でした。子どもたちは、授業のまとめを自分の言葉でしっかりまとめていました。また、子どもたちは、最後に次回使う、ものさしを見せられ、興味津々で授業を終えました。(校長)
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6月8日(月)体操演技会プレ発表会5

 選手の子どもたちは、堂々と演技してくれました。金曜日の本番に向け、もう少し練習できますので、さらに技の精度を高めてくれることでしょう。期待しています。(校長)
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