今日の献立は、「キーマカレー」「ナン」「もやしとわかめのナムル」「杏仁フルーツ」「飲むヨーグルト」でした。
　写真は、６年生の給食風景です。児童会役員２名が音楽集会の踊りの指導に３年生の教室に放送委員の１人が放送当番で不在でした。（校長）

　今年度１回目の学校評議員会を開催しました。７名の評議員さんのうち、６名の評議員さんが都合をつけて出席してくださいました。
　授業を参観していただいたあとで、委嘱状をお渡しし、今年度の学校経営の説明を聞いていただいたあとで、ご意見をいただきました。評議員の皆様お忙しい中、ありがとうございました。今年度１年間よろしくお願いします。（校長）

　４年生の総合的な学習の時間は、獅子舞の練習でした。今日から太鼓の練習もスタートしました。２週間前より篠笛の音がよく出ていたのには驚きました。（校長）

　地域の方にお世話になっている本校の総合的な学習の時間の取組に上毛新聞の記者さんの取材が入りました。写真は、馬庭念流の取材です。もちろん獅子舞の取材もありました。（校長）

　５年生の元気のよさ、６年生の落ち着き、それぞれの特徴が出ていました。今日もよい稽古ができました。（校長）

今日の５，６年生の総合的な学習の時間は、馬庭念流の稽古でした。礼、稽古の心得唱和から始まり、子どもたちは、真剣に稽古に取り組んでいました。（校長）

　プール開きをあさってにひかえ、先生方がプールの管理講習を行いました。薬品の使用の仕方、日誌の記入の仕方などしっかり確認ができました。
　今年度も安全、衛生に気を付けた水泳指導を職員一同が頑張ります。（校長）

　ケアレスミスをしてしまっての笑顔はありましたが、みんな真剣な取組です。１年間これを続ければ、必ず力がつきます。（校長）

　写真は、５年生のハロースクールの様子です。学習の取組が素晴らしいです。（校長）

　写真は、４年生のハロースクールの様子です。ボランティアの皆さんに丁寧に教えていただいて充実した時間を過ごしていました。（校長）

　ハロースクールに参加する４，５，６年生以外の児童での集団下校でした。子どもたちは、上級生を中心に整然と下校していきました。（校長）

　６年生の国語は、説明文の学習を受けて、その内容のよいところを紹介する紹介文の作成に取り組んでいました。
　この学習は、今求められている表現力の育成に直結します。大切にしてほしい授業です。（校長）

　その後、「上手な断り方」を２人組で考えて、みんなの前でそれを何組かが披露しました。相手のことを考えた、上手な断り方ができていたのには、感心しました。今日学んだことを今後の生活に活かしてほしいと思います。（校長）

　５年生の学活は、スクールカウンセラーの大多和先生をゲストティーチャーで迎えて、「友だちとうまくつきあうためには」という内容を学習しました。まず、自分の気持ちをうまく伝えるには、どんなことに注意したらよいのか考えました。（校長）

　４年生の音楽は、音楽集会で歌う「サモア島の歌」の練習をしていました。子どもらしい元気な歌声が心地よかったです。（校長）

　昼休みの校庭では、１年生が、縄跳びを楽しんでいる姿が見られました。また、中央では、５年生が中心になって、そこに２，３，４年生が加わり元気よくサッカーボールを追いかけていました。ジャングルジムやターザンロープ、鉄棒で遊ぶ姿も見られました。健康的な昼休みです。（校長）

　今日の献立は、「ししゃもフリッター」「キャベツとインゲンのごま和え」「鶏つみれのすまし汁」「わかめごはん」「牛乳」でした。
　写真は４年生の給食風景です。今日は、スクールカウンセラーの大多和先生の勤務日だったので、大多和先生に入っていただいて、大きな輪になっての昼食でした。（校長）

　３年生の体育は、マット運動でした。自分の課題の技の練習に取り組んだあとで、「前転→開脚前転→後転→開脚後転」の連続技に取り組んでいました。朝の体操演技会のプレ発表も影響してか、いつも以上に子どもたちは練習に意欲的でした。（校長）

　２年生の生活科は、「町探検」のまとめを行っていました。発表会のためのプレゼンの資料づくりをグループごとに頑張っていました。発表会が楽しみです。（校長）

　写真は、鍵盤ハーモニカの練習の様子です。真剣な取組でした。（校長）