５月１４日（木）６時間目授業（鼓笛３）
鼓笛練習その３です。どこでも、子どもたちの真剣な取組と先生方の丁寧な指導が見られました。（校長）
５月１４日（木）６時間目授業（鼓笛２）
鼓笛の練習その２です。（校長）
５月１４日（木）６時間目授業（鼓笛１）
これまで、４年生から６年生は、自主的に休み時間等に鼓笛の練習に取り組んでいましたが、運動会、マーチングフェスティバルに向け、本格的に練習がスタートしました。（校長）
５月１４日（木）５時間目授業（６年生社会）
６年生の社会は、単元末のテストでした。みんな集中して取り組んでいました。（校長）
５月１４日（木）５時間目授業（５年生理科）
５年生の理科は、種が発芽する条件のうち、「水」が必要かどうか調べる実験方法をグループで相談しあっていました。
このような実験方法を考えることは、５年生の理科で大変重要なことです。しっかり身につけてほしいと思います。（校長） 
５月１４日（木）５時間目授業（３年生総合）
３年生の総合は、「吉井かるた」を実際にやってみて、どんなことやものがかるたにされているのか学んでいました。（校長）
５月１４日（木）給食（４年生）
今日の献立は、「チキンカレー」「麦ごはん」「枝豆とコーンのサラダ」「オレンジ」「牛乳」でした。
写真は、４年生の給食風景です。ジェシカ先生との会食でした。（校長） 
５月１４日（木）３時間目授業（１年生図工）
１年生の図工は、はさみを使って紙を切り、工夫してかざりを作っていました。楽しいかざりができていました。（校長）
５月１４日（木）２時間目授業（５年生家庭科）
５年生の家庭科は、実際に緑茶をいれて、「お茶の入れ方」を学んでいました。普段何気なく口にしているお茶ですが、子どもたちには、新たな学びがあったと思います。家庭で、進んでお茶をいれるようになることがこの学習のねらいでもありますので、５年生には、ぜひ家庭でお茶をいれてほしいと思います。（校長）
５月１４日（木）２時間目授業（４年生書写）
４年生の書写も毛筆でした。１年間学んできただけあって、筆づかいが上手です。今日は「花」一文字を集中して練習していました。（校長）
５月１４日（木）２時間目授業（３年生書写）
３年生の書写は、初めての毛筆書写でした。学ぶ上での約束、ものの扱い方等を確認したあとで、実際に筆を使って、「一」を書いていました。これからどんどん上達していくことでしょう。（校長）
５月１４日（木）２時間目授業（２年生英語）
２年生の英語は、英語でのあいさつの仕方を学習しました。子どもたちは、友だちと楽しみながら英語であいさつを交わしていました。（校長）
５月１４日（木）モーニングチャレンジ
走ると汗がふきだすくらいの陽気でしたが子どもたちは、ランニングボランティアさん先生方とともに元気に頑張っていました。
すでに低学年では、２年生の男子がチャレンジランニングカードの３枚目に入り、１年生男子２人が２枚目に入っています。（校長） 
５月１４日（木）あいさつ運動
民生委員さんと主任児童委員さんが今日もあいさつ運動で来校してくださいました。児童会役員女子３名も自主的に参加してくれました。日を追うごとに元気なあいさつをする子が増えてきています。（校長）
５月１４日（木）交通指導
今朝も交通指導員さん、保護者のみなさんに交通指導でお世話になりました。朝早くからありがとうございました。（校長）
５月１３日（水）給食
本日のメニューは、「たけのこごはん」「牛乳」「やさいコロッケ」「すまし汁」でした。
５月１３日（水）３時間目授業（６年生理科）
６年生は、ろうそくが燃えた後の気体をガス検知管を使って調べる実験をしていました。初めての実験器具に子どもたちは、わくわくしていたようです。（校長）
５月１３日（水）３時間目授業（５年生図工）
５年生の図工は、ホワイトボードの制作が始まりました。今日は、どんなホワイトボードにするか構想を立てていました。どんな個性的なホワイトボードが完成するか楽しみです。（校長）
５月１３日（水）２０分休みの校庭
さわやかな天気でしたが、陽射しが強かったため子どもたちは、自然と木陰に集まり、そこで遊んでいました。（校長）
５月１３日（水）２時間目授業（４年生理科）
４年生の理科は、筋肉の様子を実際に体を動かして友だち同士で協力して、確認していました。（校長）
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