「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

6月4日(木)昼休み

 さわやかな天気の校庭では、サッカーをする子ども(写真上)、校庭の虫を捕まえて虫かごに入れている1,2年生の姿(写真下)が見られました。
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6月4日(木)給食 1年生 2年生

 今日の献立は、「さばの塩焼き」「上州きんぴら」「新たまねぎのみそ汁」「ごはん」「牛乳」でした。
 写真は、2年生と1年生の給食風景です。1年生はジェシカ先生と一緒に食べました。(教頭)

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6月4日(木)かぶら幼稚園訪問

 かぶら幼稚園の学校評議員として、かぶら幼稚園にお邪魔しました。先生方の丁寧な指導と園児たちの落ち着きぶりに感心しました。来年は、年長さんから9名が馬庭小に入学予定だそうです。(校長)
写真上:すみれ組
写真中:さくら組
写真下:たんぽぽ組
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6月4日(木)2時間目授業(4年生英語)

 4年生の英語は、「Do you like 〜.」「Yes. I like 〜.」「No. I don't like 〜.」を使って、かるた取りのようなゲームを楽しんでいました。(校長)
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6月4日(木)2時間目授業(3年生書写)

 3年生の書写は、毛筆書写で自分の名前を漢字で書く練習をしていました。味のある文字が書けていました。(校長)
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6月4日(木)2時間目授業(2年生生活科)

 2年生の生活科は、昨日の町探検のお礼状づくりでした。子どもたちは、心をこめて、丁寧にお礼状を書いていました。お世話になった皆さんに感謝の気持ちが伝わることでしょう。(校長)
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6月4日(木)1時間目授業(6年生社会)

 6年生の社会は、秋の修学旅行に関係する学習「武士の世の中」に次の時間から入るということで、教科書や資料集を見て、修学旅行の見学地等と重ね合わせていました。
 子どもたちの興味は大きく高まったのではないかと思います。(校長)
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6月4日(木)1時間目授業(5年生算数)

 5年生の算数は少人数学習で小数のわり算の学習でした。わり算の解き方を「まず、そして、次に、最後に」などの言葉を使って、自分の考え方を一生懸命ノートにまとめていました。
 写真は、西山先生のグループの様子です。(校長)
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6月4日(木)1時間目授業(1年生国語)

1年生の国語は、「けむりのきしゃ」という教科書のお話の読み取りの学習でした。ひらがなを習ったばかりの1年生ですが、もうノートに自分の考えをまとめる学習に入っています。子どもたちは、一生懸命取り組んでいました。(校長)
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6月3日(水)6時間目授業(5年生図工)

 5年生の図工では「メッセージボード」の制作が進んでいます。だいぶ形になってきました。実用的なメッセージボードが完成しそうです。(校長)
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6月3日(水)6時間目授業(4年生音楽)

 4年生の音楽は、今回も合唱曲「COSMOS」の練習でした。塚越先生の言う合唱で使う「あくびの声」を子どもたちは出そうと頑張っていました。いい合唱ができそうです。(校長)
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6月3日(水)6時間目授業(3年生読書)

 6時間目の3年生は、学校図書館で読書をしていました。竹村先生も含めて、読書に集中していました。(校長)
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6月3日(水)歯科検診(4年生)

 予定していた歯科検診の日に4年生は、インフルエンザのため学級閉鎖をしていた関係で、学校歯科医の長谷川先生にご都合をつけていただいて、今日、歯科検診を行いました。4年生の歯の状況は、どうだったでしょうか。4年生のみなさん、治療勧告がもし、でたらなるべく早く、歯科で受診してください。(校長)
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6月3日(水)給食(1年生)

 今日の献立は、「カムカム酢豚」「中華和え」「麦ごはん」「びわゼリー」「牛乳」でした。
 写真は、1年生の給食風景です。(校長)
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6月3日(水)「おいしい高崎発見!」8(5年生家庭科)

 試食風景その2です。農林課の皆様、反町様、茂木様、おいしいサラダの調理実習へのご協力ありがとうございました。(校長)
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6月3日(水)「おいしい高崎発見!」7(5年生家庭科)

 自分たちで作ったサラダの試食風景その1です。おいしそうに食べています。(校長)
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6月3日(水)「おいしい高崎発見!」6(5年生家庭科)

自分たちで作ったサラダを食べる前にドレッシングをかけない野菜、生の味の試食をしました。職員室でおすそわけをいただきましたが、玉ねぎのおいしさに驚きました。(校長)
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6月3日(水)「おいしい高崎発見!」5(5年生家庭科)

 子どもたちの包丁さばきその4です。(校長)
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6月3日(水)「おいしい高崎発見!」4(5年生家庭科)

 子どもたちの包丁さばきその3です。(校長)
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6月3日(水)「おいしい高崎発見!」3(5年生家庭科)

 包丁さばきは、危なっかしい手つきの子どももいれば、手慣れた包丁さばきの子どももいました。(校長)
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