７月３日（金）２時間目授業（４年生国語）
４年生の国語は、小単元の「月のつく言葉」を学習していました。国語辞典、漢字辞典を使って、月に関わるさまざまな表現を意欲的に調べていました。（校長）
７月３日（金）２時間目授業（２年生算数）
２年生の算数は、１００より大きな数の授業でした。１００を１０集めるといくつになるのか、考え方をノートに書いてみんなの前で説明する学習をしていました。自分の考えを説明するだけでなく、友だちの考えを説明する場面を取り入れるなどして、考えを深める授業展開になっていました。（校長）
７月３日（金）１時間目授業（３年生国語）
３年生の国語は、「のらねこ」という物語の読み取りの授業でした。言葉の意味をみんなで確認してから、のらねこは、どんなねこなのか読み取っていました。（校長）
７月３日（金）１時間目授業（１年生国語）
１年生の国語は、教科書の昔話などのさし絵を見ながら知っている話についてグループで発表しあっていました。友だちの話を聞いて、自分の知らない話に興味がもてたのではないかと思います。（校長）
７月３日（金）読み聞かせ（６年生）
６年生は、「馬のゴン太旅日記」という本を読んでいただきました。（校長）
７月３日（金）読み聞かせ（５年生）
５年生は、「くわずにょうぼう」という本を読んでいただきました。（校長）
７月３日（金）読み聞かせ（４年生）
４年生は、「ももたろう」を読んでいただきました。（校長）
７月３日（金）読み聞かせ（３年生）
３年生は、「あかにんじゃ ぱんつくったよ」という本を読んでいただきました。（校長）
７月３日（金）読み聞かせ（２年生）
２年生は、渡邉先生に「おおきくなるっていうことは」という本を読んでいただきました。（校長）
７月３日（金）読み聞かせ（１年生）
１年生の読み聞かせでは、「まあちゃんの まほう」という本を読んでいただきました。（校長）
７月３日（金）鼓笛朝練習５
カラーガードは、動きが大きくなり、そろってきました。（校長）
７月３日（金）鼓笛朝練習４
カラーガードの子どもたちも頑張っています。（校長）
７月３日（金）鼓笛朝練習３
昨日の島崎先生を迎えての特別練習の時よりも、また上手になっているように感じたのは私だけでしょうか。（校長）
７月３日（金）鼓笛朝練習２
昨日の島崎先生に指導されたことを意識しながら練習ができました。（校長）
７月３日（金）鼓笛朝練習１
雨の降りがよい朝でしたが、４年生から６年生の子どもたちは、７時５０分からの朝練に遅れることなく参加していました。（校長）
７月２日（木）職員校内研修
放課後、市の教育センターの指導主事春山先生をお招きして、算数のノートの作り方についてご指導いただきました。今日の研修で得たものを子どもたちに少しずつでも還元できるように頑張っていきます。（校長）
７月２日（木）鼓笛５
カラーガードも丁寧に教えていただくことができました。（校長）
７月２日（木）鼓笛４
鼓笛練習その４です。指揮者の２人も動きがそろってきました。（校長）
７月２日（木）鼓笛３
鼓笛練習その３です。ドラムのリズムもよくなっています。（校長）
７月２日（木）鼓笛２
鼓笛練習その２です。いつもしっかりできている子どもたちですが、さらに頑張っていました。（校長）
|
 |
|||||