「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

7月8日(水)給食

 今日の献立は、「こぎつねごはん」「焼きししやも」「きのこけんちん汁」「スナックアーモンド」「牛乳」でした。(校長)
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7月8日(水)4時間目授業(3,4年生体育)

 3,4年生の体育は、「浮く・泳ぐ運動」でした。今日は、頭をしっかり沈めることを意識するよう住谷先生に指導を受け、子どもたちは、やる気でがんばっていました。(校長)
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7月8日(水)3時間目授業(4年生算数)

 4年生の算数は、少人数学習で2つのグループで「概数」を学習していました。今日は、今年度の「全国学力・学習状況調査」のB問題で出題された問題に近い問題に挑戦していました。「活用力」が試される問題です。子どもたちは、しっかり考え、自分の言葉で学習のまとめをしようと頑張っていました。(校長)
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7月8日(水)3時間目授業(1,2年生体育)

 1,2年生の体育は、空は曇ってはいましたが、気温、水温とも朝から基準に達し、「水遊び」の学習ができました。
 今日は、外部指導者の住谷先生をお願いし、また、たくさんの保護者の監視ボランティアさんに見守られての授業でした。お陰様で、子どもたちは、楽しく「水遊び」の学習ができました。(校長)

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7月8日(水)2時間目授業(3年生算数)

 3年生の算数は、あるものがあるものの何倍か求めるのに、わり算を使うことを学習していました。
 2つのグループでの少人数学習による授業でしたが、竹村先生の班では、「50歳の山田先生は、25歳の竹村先生の年齢の何倍の年齢ですか」(本当ですか?)という例題を使い、どちらをもとにするのかはっきりさせて、類題を解かせていました。(校長)
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7月8日(水)2時間目授業(2年生算数)

 2年生の算数は、「100より大きい数」のまとめをやっていました。まとめの問題に取り組んだ後、一人一人が問題をつくり、友だちが作った問題を解いていました。2年生では学習しないタイプの問題も出てきて、それを解くことに燃えている子どもの姿も見られました。(校長)
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7月8日(水)2時間目授業(1年生算数)

 1年生の算数は、まとめのテストでした。やる気満々で取り組んでいました。(校長)
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7月8日(水)1時間目授業(6年生算数)

 6年生の算数は、まとめのテストに集中して取り組んでいました。(校長)
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7月8日(水)1時間目授業(5年生理科)

 5年生の理科は、自分たちでくみ取ってきた水の中の微生物を観察していました。ミジンコがたくさん見つかり、歓声があがっていました。下の写真は、5年生の協力を得て、撮影したミジンコの写真です。少しピンぼけですが…。(校長)
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7月8日(水)鼓笛朝練習(カラーガード)

 カラーガードの様子です。カラーガードも姿勢がよく、堂々とした動きです。(校長)
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7月8日(水)鼓笛朝練習(指揮者)

 主指揮、副指揮の2人は、自信をもって堂々と指揮をしています。(校長)
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7月8日(水)鼓笛朝練習(打楽器)

 写真は、打楽器の様子です。しっかり、リズムが刻めています。(校長)
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7月8日(水)鼓笛朝練習(金管2)

 4年生も5,6年生に混じって頑張っています。(校長)
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7月8日(水)鼓笛朝練習(金管1)

鼓笛朝練習での金管楽器の様子です。音だけでなく姿勢もよくなりつつあります。(校長)
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7月7日(火)2年生図工の作品展示2

 2年生の作品その2です。こちらにも素敵な作品がたくさん展示されていました。(校長)
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7月7日(火)2年生図工の作品展示1

 2年生が先日まで制作していた「帽子」が廊下に展示されていました。素敵な帽子がたくさん飾られていました。(校長)
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7月7日(火)ネット講習会(5,6年生)

 ぐんまセーフネット活動委員会のインストラクターである高橋先生をお招きして、5,6年生対象の「ネット講習会」を開催しました。「インターネット 自分の身は自分で守る!」という演題での講義でした。高橋先生には、インターネット使用に対する注意点をわかりやすくお話いただきました。
 先生がお帰りになるときに、子どもたちの話を聞く姿勢のよさについてお誉めの言葉をいただきました。(校長)
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7月7日(火)5時間目授業(3,4年生体育2)

 気温、水温が基準に達していたとはいえ、水からあがると寒いこともあり、短い時間での授業でした。(校長)
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7月7日(火)5時間目授業(3,4年生体育1)

 3,4年生の体育は、少し雨が落ちていましたが、気温、水温とも基準に達しているということで、「浮く・泳ぐ運動」の時間となりました。子どもたちは元気よく授業に取り組んでいました。(校長)
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7月7日(火)掃除2

 本校の掃除では、下級生は、上級生の背中を見たり、教えてもらったりしながら、掃除のやり方を覚えていきます。そして自分の役割をきちんと果たせるようになります。縦割りの掃除のよいところです。(校長)
写真上:1年生が大きなゴミ箱を抱えて、ゴミ捨てに向かっている様子
写真中:2年生が丁寧に雑巾を雑巾かけにかけている様子
写真下:班長中心に最後のあいさつをする様子
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