「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

7月10日(金)1時間目授業(6年生理科)

 6年生の理科は、人や動物の食べ物と植物の関わりについて考える授業でした。子どもたちは自分の言葉でノートにまとめ、しっかり発表できました。(校長)
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7月10日(金)1時間目授業(5年生国語)

 5年生の国語は、「新聞を読もう」という単元の学習でした。5年生にとって、新聞というとテレビ欄、4コマ漫画に親しむことはあっても、なかなか一つ一つの記事にあたっていくことはないのが現状です。
 そんな5年生が、この授業をきっかけに新聞に興味をもち、読んでみようという関心をもってくれたらいいなと思います。(校長)
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7月10日(金)1時間目授業(3年生国語)

 3年生の国語は、テスト返しと問題の解説でした。どうして間違えてしまったのかわかったと思います。(校長)
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7月10日(金)体育集会4

 行進については、もう少し練習が必要なようです。(校長)
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7月10日(金)体育集会3

 体育集会ですから終わったあとも運動会を意識して行進で校舎へ戻ります。(校長)
写真上:1年生 写真中:2年生 写真下:3年生
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7月10日(金)体育集会2

 今日のメインの活動は、しっぽ取り鬼でした。体育委員の5人が鬼でスタートしましたが、鬼の人数が少ないということで、急遽先生方が鬼として加わりました。大いに盛り上がりました。(校長)
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7月10日(金)体育集会1

 今日の朝行事は、体育集会でした。体育委員さんの進行で、ラジオ体操からスタートしました。(校長)
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7月10日(金)鼓笛朝練習6(カラーガード)

 カラーガードの動きが演奏に花を添えます。まずは、全体の動きをそろえることですが、その精度が上がってきました。(校長)
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7月10日(金)鼓笛朝練習5(打楽器)

 打楽器も姿勢に気を使っていることが伝わってきました。(校長)
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7月10日(金)鼓笛朝練習4(金管2)

 トランペットの角度がそろってきているのがわかります。(校長)
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7月10日(金)鼓笛朝練習3(金管1)

 姿勢、特に楽器を上げることについて、塚越先生から指導が入っていました。それを受けて、姿勢がよくなってきています。(校長)
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7月10日(金)鼓笛朝練習2(指揮者)

 主指揮、副指揮2人の頑張りが鼓笛の演奏を左右します。真剣な表情で練習に取り組む二人です。(校長)
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7月10日(金)鼓笛朝練習1

今日も鼓笛の朝練習が予定どおり7時50分にスタートしました。子どもたちの意識の高さの表れです。(校長)
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7月9日(木)保健委員会

 保健委員会では、来週の学校保健委員会での発表のリハーサルをしていました。これまでの練習の成果がでて、堂々と発表していました。当日は、活躍してくれることでしょう。(校長)
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7月9日(木)環境委員会

 環境委員会では、各学年で種から育てたマリーゴールドの苗の鉢上げをしていました。子どもたちが二鉢を夏休み中に家に持ち帰り、面倒をみることになります。そして、一鉢を家で育て、もう一鉢を2学期に学校に持ち帰り、それを校区内の施設等に配布して、花いっぱいの校区にしていく予定です。(校長)

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7月9日(木)6時間目授業(代表委員会)

 3年生から6年生の学級委員と児童会役員で「代表委員会」を行っていました。今日の議題は、「夏休みの過ごし方」でした。しっかりした話し合いができました。(校長)
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7月9日(木)5時間目授業(6年生社会)

 6年生の社会は、学習のまとめとして、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康にかかわるミニプリントに取り組んでいました。知識は確実に身に付いているようでした。(校長)
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7月9日(木)5時間目授業(5年生道徳)

 5年生の道徳は、「『オトちゃんルール』は『あたりまえ』のルール」という資料を使って「思いやり・親切」について考えていました。相手の立場や気持ちを考えて行動できる5年生ですが、今日の授業を通して、さらにその大切さがわかったのではないかと思います。(校長)


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7月9日(木)5時間目授業(4年生音楽)

 4年生の音楽は、リコーダーの演奏のテストを行っていました。演奏する曲は、「さくら さくら」でした。みんな上手に演奏できていました。それをクラス全員が受け止め、拍手が自然とわき起こる雰囲気の授業でした。(校長)
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7月9日(木)5時間目授業(2年生音楽)

 2年生の音楽は、鑑賞の授業でした。いろいろな音楽を聴いて、それを絵や言葉で表す活動をしていました。(校長)
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