ケアレスミスをしてしまっての笑顔はありましたが、みんな真剣な取組です。１年間これを続ければ、必ず力がつきます。（校長）

　写真は、５年生のハロースクールの様子です。学習の取組が素晴らしいです。（校長）

　写真は、４年生のハロースクールの様子です。ボランティアの皆さんに丁寧に教えていただいて充実した時間を過ごしていました。（校長）

　ハロースクールに参加する４，５，６年生以外の児童での集団下校でした。子どもたちは、上級生を中心に整然と下校していきました。（校長）

　６年生の国語は、説明文の学習を受けて、その内容のよいところを紹介する紹介文の作成に取り組んでいました。
　この学習は、今求められている表現力の育成に直結します。大切にしてほしい授業です。（校長）

　その後、「上手な断り方」を２人組で考えて、みんなの前でそれを何組かが披露しました。相手のことを考えた、上手な断り方ができていたのには、感心しました。今日学んだことを今後の生活に活かしてほしいと思います。（校長）

　５年生の学活は、スクールカウンセラーの大多和先生をゲストティーチャーで迎えて、「友だちとうまくつきあうためには」という内容を学習しました。まず、自分の気持ちをうまく伝えるには、どんなことに注意したらよいのか考えました。（校長）

　４年生の音楽は、音楽集会で歌う「サモア島の歌」の練習をしていました。子どもらしい元気な歌声が心地よかったです。（校長）

　昼休みの校庭では、１年生が、縄跳びを楽しんでいる姿が見られました。また、中央では、５年生が中心になって、そこに２，３，４年生が加わり元気よくサッカーボールを追いかけていました。ジャングルジムやターザンロープ、鉄棒で遊ぶ姿も見られました。健康的な昼休みです。（校長）

　今日の献立は、「ししゃもフリッター」「キャベツとインゲンのごま和え」「鶏つみれのすまし汁」「わかめごはん」「牛乳」でした。
　写真は４年生の給食風景です。今日は、スクールカウンセラーの大多和先生の勤務日だったので、大多和先生に入っていただいて、大きな輪になっての昼食でした。（校長）

　３年生の体育は、マット運動でした。自分の課題の技の練習に取り組んだあとで、「前転→開脚前転→後転→開脚後転」の連続技に取り組んでいました。朝の体操演技会のプレ発表も影響してか、いつも以上に子どもたちは練習に意欲的でした。（校長）

　２年生の生活科は、「町探検」のまとめを行っていました。発表会のためのプレゼンの資料づくりをグループごとに頑張っていました。発表会が楽しみです。（校長）

　写真は、鍵盤ハーモニカの練習の様子です。真剣な取組でした。（校長）

　１年生の音楽は、音楽集会で歌う「サモア島の歌」を元気よく歌ったあとリズム打ち、鍵盤ハーモニカの練習とテンポよく授業が進んでいました。（校長）

　２０分休みの校庭は、校庭の真ん中で走りまわる子とともに遊具、特に鉄棒で遊んでいる子どもが目立ちました。
　今朝の体操演技会の５，６年生の選手が見せてくれたプレ発表の印象が強かったのだと思います。（校長）

　２年生の算数は、新単元「長さのたんい」に入りました。ここでは、普遍単位（cm等）を用いることの必要性に気づき、単位の意味を理解し、実際にものの長さを測定していきます。
　初日の今日は、普遍単位の必要性に気づかせる授業でした。子どもたちは、授業のまとめを自分の言葉でしっかりまとめていました。また、子どもたちは、最後に次回使う、ものさしを見せられ、興味津々で授業を終えました。（校長）

　選手の子どもたちは、堂々と演技してくれました。金曜日の本番に向け、もう少し練習できますので、さらに技の精度を高めてくれることでしょう。期待しています。（校長）

　写真は、鉄棒運動のプレ発表の様子です。演技種目は、「懸垂逆上がり→つばめ→前方支持回転（２回連続）→巴おり」です。（校長）

　写真は、マット運動のプレ発表の様子です。演技種目は、「倒立経過前転→前転→跳び前転→開脚前転→大の字バランス→伸膝後転→前方倒立転回」の連続技です。（校長）

　跳び箱の演技の様子です。男子は「水平かかえこみ跳び」女子は「水平開脚跳び」が演技種目です。（校長）