６月１９日（金）６時間目授業（５年生書写）
５年生の書写は「道」の清書でした。落ち着いた取組でした。自分の納得する字が書けたでしょうか？（校長）
６月１９日（金）６時間目授業（４年生国語）
４年生の国語は、今日２時間目の国語でした。この時間は新出漢字の学習に取り組んでいました。６時間目でありながら、その集中ぶりには驚かされました。（校長）
６月１９日（金）給食（４年生）
今日の献立は、「カレーうどん」「イカナゲット」「小松菜とキャベツのアーモンド和え」「牛乳」でした。
写真は、４年生の給食風景です。（校長） 
６月１９日（金）４時間目授業（４年生理科）
４年生の理科は、「電気のはたらき」の学習でした。乾電池とモーター、スイッチをつなぎ回路を作って、電流の向きとモーターの動きの実験を２人組で行っていました。楽しそうに実験が進んでいました。（校長）
６月１９日（金）４時間目授業（３年生算数）
３年生の算数は、棒グラフの書き方の学習でした。２つのグループに分かれての少人数学習でした。双方とも実物投影機を有効に活用した授業でした。（校長）
６月１９日（金）３時間目授業（１，２年生体育）
１，２年生の体育は、来週からの「水遊び」（正式には１，２年生は水泳ではなく「水遊び」と言います）の事前指導の時間でした。
実際に水着に着替えたあとで、人数確認を素早く行うためのバディーシステムを使った練習をしていました。（校長） 
６月１９日（金）２時間目授業（６年生音楽）
６年生の音楽は、柴田先生の授業です。今日は、２部合唱曲「Great Power」という曲を練習していました。完成が楽しみです。（校長）
６月１９日（金）２時間目授業（５年生算数）
５年生の算数は、少人数学習で２つのグループに分かれての学習でした。「小数倍とかけ算、わり算」という単元の学習でした。何をもとにする量「１」ととらえるか、それがきちんととらえられるようにすることが重要な学習です。この考え方を子どもたちには、しっかり身につけてほしいと思います。（校長）
６月１９日（金）２時間目授業（４年生国語）
４年生の国語は、社会科見学を題材に新聞づくりが始まるところでした。どんな構成で作成したらよいのかという塚越先生の話を子どもたちは、熱心に聞いていました。どんな新聞が完成するか楽しみです。（校長）
６月１９日（金）２時間目授業（２年生国語）
２年生の国語は、町探検を報告文にまとめる学習が続いていました。参観した時は、メモを使い文章の構成を考えているところでした。黒板にねらい、学習の流れが提示されているので、子どもたちは、先を見通しながら落ち着いて、学習していました。（校長）
６月１９日（金）１時間目授業（１年生国語）
１年生の国語は、昨日の図工で描いたお話の絵を使ってグループで発表し合いました。今日は、照れもあって声が小さい子もいたようです。これから経験を重ねる中で、だんだんできるようになっていくことでしょう。（校長）
６月１９日（金）体育集会２
集団行動では、「気を付け」「休め」「前へならえ」「礼」「番号のかけ方」などを西山先生から指導を受けました。指示されたとおりすぐできる子どもたちの姿に驚きました。（校長）
６月１９日（金）体育集会１
今日の朝行事は、体育集会でした。はじめにラジオ体操、その後で集団行動の確認と練習をしました。（校長）
６月１９日（金）鼓笛朝練習６
朝練習の様子その６です。（校長）
６月１９日（金）鼓笛朝練習５
朝練習の様子その５です。（校長）
６月１９日（金）鼓笛朝練習４
朝練習の様子その４です。（校長）
６月１９日（金）鼓笛朝練習３
初めての全体演奏、課題はあるでしょうが、なかなかのものでした。これからさらに演奏が洗練されていくことでしょう。（校長）
６月１９日（金）鼓笛朝練習２
今朝は、登校時に雨が降っていましたが、欠席者以外は予定の時間までに登校し、７時５０分から練習がスタートできました。子どもたちの意識の高さを感じました。また、ご家庭でのご協力ありがとうございます。（校長）
６月１９日（金）鼓笛朝練習１
運動会、マーチングフェスティバルに向けて、鼓笛の朝練習が今日からスタートしました。（校長）
６月１８日（木）鼓笛練習（グロッケン）
写真は、グロッケンの練習の様子です。６年生と５年生が４年生の面倒をみていました。（校長）
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