９月１６日（水）４時間目授業（２年生道徳）
２年生の道徳は、あいさつについて考える授業でした。意欲的に自分の考えを発表する姿が見られました。（校長）
９月１６日（水）４時間目授業（１年生算数）
１年生の算数は、ひき算の計算の仕方を考え、ノートにまとめ発表しているところでした。（写真上）友だちの発表をしっかり聞ける姿が見られました。（写真中）
学習のまとめを黒澤先生が実際のノートに書いて見せ、子どもたちはそれを真似て、丁寧にノートにまとめていました。（写真下） 
９月１６日（水）３時間目授業（６年生算数）
６年生の算数は、「ならび方や組み合わせ方を考えよう」という単元の学習をしていました。「起こり得る場合」を考える学習です。
樹形図を活用して、真剣に取り組んでいました。（校長） 
９月１６日（水）３時間目授業（５年生国語）
５年生の国語は「ニュースを読むなら『新聞のニュース』がよいか『インターネットのニュース』がよいか」を題材に「意見交換会」を開くための準備をしていました。予想される質問やそれに対する答えなどをまとめているところでした。
どんな意見交換会になるか楽しみです。（校長） 
９月１６日（水）２０分休みの校庭
２０分休みの校庭は、各団でリレーのバトンパスの練習に協力しながら取り組む姿が方々で見られました。（校長）
９月１６日（水）２時間目授業（４年生理科）
４年生の理科は、校庭の桜の木の様子を観察し、春との違いを発表しあっていました。意欲的に発表する４年生でした。（校長）
９月１６日（水）１時間目授業（３年生国語）
３年生の国語は、新単元の物語の音読に取り組んでいました。すらすら読める子どもも何人もいましたが、もう少し練習が必要な子もいました。すらすら読めるようになれば、内容の読み取りも進みます。しっかり音読練習をしてほしいと思います。（校長）
９月１６日（水）１時間目授業（１，２年生体育３）
写真は、２年生の５０ｍ走スタート直後その２です。（校長）
９月１６日（水）１時間目授業（１，２年生体育２）
写真は、２年生の５０ｍ走のスタート直後です。（校長）
９月１６日（水）１時間目授業（１，２年生体育１）
写真は、１年生の５０ｍ走のスタート直後の様子です。結果は、運動会で。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習８
鼓笛朝練習その８です。退場の形を今朝修正しましたが、子どもたちはすぐに対応できていました。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習７
鼓笛朝練習その７です。ベルをアップするトランペットの子どもたちの姿勢が美しいです。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習６
鼓笛朝練習その６です。金管の子どもたちからは、ベルを上げてきれいに見せようと努力している様子が伝わってきました。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習５
鼓笛朝練習その５です。マーチングドリルも子どもたち一人一人がそろえることを意識しているのが伝わってくる演技でした。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習４
鼓笛朝練習その４です。カラーガードの演技です。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習３
鼓笛朝練習その３です。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習２
初めから最後まで通した練習を行っていました。（校長）
９月１６日（水）鼓笛朝練習１
朝練習から朝行事まで通しての鼓笛の練習がありました。（校長）
９月１５日（火）陸上練習３
陸上練習その３です。今後は、各種目の記録を測定し、各種目の練習に取り組んでいくようです。がんばれ５，６年生。（校長）
９月１５日（火）陸上練習２
陸上練習その２です。楽しそうに一生懸命様々な動きに取り組んでいました。（校長）
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