３校時の３年生の学習。
　３年生は、警察の方を講師役にお招きして、「万引き防止教室」を行いました。
　担任との「Ｔ・Ｔ」方式の学習で、わかりやすく説明等がされました。

　１校時の５年生の学習。
　家庭科の学習をしていました。外部の講師の方をお招きして、糸の通し方等の学習をしていました。
　結構、器用な子もたくさんいました。

　１校時の５年生の学習。
　歯科指導を、担任と養護教諭でしていました。子どもたちは、歯垢染め出し液を何とも言えない顔で塗ってもらっていました。
　結果は、どうだったのでしょうか？

今日のメニュー：黒パン、ごろごろシーフードシチュー、アーモンドサラダ、牛乳

　　　　　「ごろごろ・・・」とは、○○○○という意味があります！

総合的な学習の時間で学習している田植え。今年度は内藤区長会長さんの田んぼをお借りします。
今日は初めて植える苗を観察してきました。

今日のメニュー：チーズパン、牛乳、きのこスパゲッティ、パイナップル

　今日の朝行事は、１・３・５年生は学年集会でした。
　体育館では、１年生の学年集会が行われていました。学年主任から、「みんな一人一人違う。相手を思いやって生活しましょう。」等々、絵カードを使ってわかりやすいお話がありました。
　これは、どの学年でも当てはまる大切なことですね。

　５月２９日に、総合「川と環境」の学習で、井野川探検に行きました。
　サイクリングロードに沿って歩いていると、カモや大きなコイが泳いでいたり、カメが甲羅干しをしていたりして、見つけるたびに子どもたちは歓声をあげていました。また、川沿いに生えていた木を指して「この木は何でしょう？」と質問すると、先日の井野川はかせに教わったことを思い出して「桑の木！」と答えられた子もいました。ドドメ（桑の実）がなる季節なので、大きな桑の木の下にたくさんの実が落ちていました。
　ちょうど資源ごみ回収の日だったので、道の途中で分別回収のコンテナを見ることもできました。今やっている社会の勉強にも役立ちそうです。

３年生は５月２６日（火）に、社会科校外学習で、高崎市役所周辺を見学してきました。
学校から井野駅まで歩き、井野駅から電車で高崎駅へ！
電車の乗り降り、すばやくできました。

高崎駅から中央郵便局、中央図書館、高崎市役所の順で行きました。
郵便局では、手紙がポストから自分の家までに着くまでの流れを説明した　DVDを見たり、宛先ごとに仕分ける機械を見せてもらったりしました。
熱心にメモをとる姿が見られました。

中央図書館の本の多さに圧倒された後、市役所２１階から高崎市を見学。
北側に中川小を発見して大喜びでした。

歩き通しの一日で、とっても疲れたと思いますが、帰りの電車を降りた後、
電車と車掌さんに元気よく「バイバーイ」と手を振っていました。

とてもがんばった一日でした。

３年担任

今日のメニュー：チキンライス、牛乳、ホワイトソース添え、りんごゼリー、バナナ半分

　「遊びながら　楽しみながら　体力向上」の第２弾です。
　今回は、昼休みの割り当ての、２・４・６年生です。
　あいにく２年生は、眼科検診と重なったため、参加クラスは少なかったですが、校庭は、前回同様大賑わいでした。

　昨日より、給食室ボイラー交換工事が行われています。
　老朽化が進んだための交換工事ですが、来週の月曜日（６／１）まで続きます。そのため、この期間の給食は、簡易給食となります。ご迷惑をおかけしますがよろしくお願いします。

　５年生の家庭科。
　包丁の使い方の学習をしていました。各自、きゅうり１本を輪切りにするという作業でしたが、器用（？）に切っていました。

　昨日２８日（木）１８：３０、第１回ＰＴＡ運営委員会が、中川公民館において開かれました。
　出席者（本部・地区・学年・専門委員会）の自己紹介から始まり、協議・連絡事項の話し合い・確認がありました。
　このようなＰＴＡの方々の下支えがあって学校が成り立っています。

　運動会・マーチングフェスティバルでお披露目する「カラーガード」練習が、もう始まっています。講師の方をお迎えして、まず、基礎練習からです。仕上がりが楽しみですね。
　もちろん、楽器練習の方も始まっています。

今日のメニュー：バンズパン、牛乳、チキンと春野菜のスープ煮、ヨーグルト

2年生は5月26日(火)に、浜川運動公園へ歩いて行ってきました。
公園では、池のまわりを歩いたり、アスレチックや芝生広場で遊んだりしました。
芝生広場では、ボールを仲良く使いながら楽しく遊ぶことができていました。
遊んだ後は木の名前をしおりに書き、お待ちかねのお昼ご飯です。
色とりどりのお弁当をグループごとに仲良く楽しくおいしそうに食べていました。
その後、川で少し遊んで学校へ帰りました。
帰りは町探検も兼ねていたため、1時間の道のりでしたが、よく頑張っていました。
とても成長を感じる一日でした。

今日のメニュー：ごはん、ふりかけ、牛乳、鶏肉のアーモンドがらめ、キャベツと玉葱の味噌汁、ツナあえ

　研究授業の第二弾、本日の１校時、６年３組で行われました。
　分数同士（かけ算）の計算の仕方を考える学習でしたが、子どもたちは、頭をひねりひねり一生懸命考えていました。

　４年生は、総合で「川と環境」について学習しています。社会でも水道について学習したので、関心が高まってきています。
　今日は、箕郷公民館と中川公民館から講師の方をお招きして、井野川の昔と今について教えていただきました。
　講師の方は、子どもの頃から井野川で遊んでいたそうです。昔はかなり蛇行していた井野川ですが、今は治水工事を経てカーブが小さくなったことを、地図を示しながら教えてくださいました。「井野川」という名前は、龍の化身であった「おいのさん」の伝説からきたものだそうです。昔の井野川は、龍が暴れているような川筋でした。
　また、現在の井野川を講師の方が自転車や車を駆使して調べたときの写真も見せていただきました。上流は箕輪城付近から発し、下流は烏川と合流しているそうです。大きな鯉やカワセミが住んでいるそうで驚きました。
　最後に、井野川に捨てられているたくさんのごみの写真がありました。以前、地域の方々と中尾中の生徒たちがみんなでごみ拾いをしたことがあるそうです。写真には１００袋以上のごみが集まった様子が写されていました。
　社会では、これからごみの処理についての学習が始まります。「捨てればごみ、分ければ資源」。教わったことを、これからの生活に生かしていきたいものですね。
　講師の方々には、興味深いお話をいただき、また本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、感謝いたします。