２年生の体育も後半、ダンスのボンボン作りに取り組んでいました。工夫して作っている子が前に出てその工夫を発表していました。運動会では、ダンスを引き立てるよい小道具になることでしょう。（校長）

１年生の体育は、雨のため、体育館で運動会の練習をした後で、ダンスに使うボンボンを作っていました。（校長）

　３，４年生の体育は、体育館で運動会の練習をしていました。写真は、団に分かれてバトンパスの練習をしているところです。（校長）

　２年生の英語は、覚えた国の名前を使って「フルーツバスケット」風の「カントリーバスケット」を楽しんでいました。（校長）

　最後に法被をつけた「馬庭ソーラン」を見せてもらいました。一人一人の踊りの総和以上の集団美が見られました。隊形移動のある当日が楽しみです。（校長）

　雨が降っていたため、体育館で「馬庭ソーラン」の練習をしていました。グループで　踊りを見合い、踊りの精度を高める練習をしていました。（校長）

　４年生の国語も新出漢字の学習をしていました。集中して丁寧に字を書いていました。（校長）

　３年生の国語は、新出漢字の学習でした。漢字が含まれる熟語の意味を国語辞典を使って、調べていました。国語辞典の使い方に慣れて、早く調べられる子が増えてきました。（校長）

　夏休み中に学校代表として、児童会から２名が「いじめ防止フォーラム」「いじめ防止子ども会議」の２つのイベントに参加しました。
　今日は、２人がその報告をしてくれました。そして、いじめのない馬庭小を続けていくことを呼びかけてくれました。２学期も児童会が中心となったいじめ防止の取組が継続します。児童会には、さらに主体的な動きを期待しています。（校長）

群馬大学教育学部の１年生４名が今日から運動会までの５日間、本校で「教育現場体験学習」を行います。
　朝行事で、４名の学生さんを紹介しました。（校長）

　写真は、５年生の給食風景です。和やかに食事をしていました。（校長）

　今日の献立は、「ハヤシライス」「ごぼうサラダ」「オレンジ」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）

　３，４年生の体育は、運動会の練習でした。写真は、遊競技「２人３脚」の様子です。２人の息があって、とても軽快に走る組がありました。（校長）

　２年生の道徳は、あいさつについて考える授業でした。意欲的に自分の考えを発表する姿が見られました。（校長）

　１年生の算数は、ひき算の計算の仕方を考え、ノートにまとめ発表しているところでした。（写真上）友だちの発表をしっかり聞ける姿が見られました。（写真中）
　学習のまとめを黒澤先生が実際のノートに書いて見せ、子どもたちはそれを真似て、丁寧にノートにまとめていました。（写真下）

　６年生の算数は、「ならび方や組み合わせ方を考えよう」という単元の学習をしていました。「起こり得る場合」を考える学習です。
　樹形図を活用して、真剣に取り組んでいました。（校長）

５年生の国語は「ニュースを読むなら『新聞のニュース』がよいか『インターネットのニュース』がよいか」を題材に「意見交換会」を開くための準備をしていました。予想される質問やそれに対する答えなどをまとめているところでした。
　どんな意見交換会になるか楽しみです。（校長）

　２０分休みの校庭は、各団でリレーのバトンパスの練習に協力しながら取り組む姿が方々で見られました。（校長）

　４年生の理科は、校庭の桜の木の様子を観察し、春との違いを発表しあっていました。意欲的に発表する４年生でした。（校長）

　３年生の国語は、新単元の物語の音読に取り組んでいました。すらすら読める子どもも何人もいましたが、もう少し練習が必要な子もいました。すらすら読めるようになれば、内容の読み取りも進みます。しっかり音読練習をしてほしいと思います。（校長）