「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

1月25日(月)20分休みの校庭

 凍っていた校庭の土が融けはじめ、悪いコンディションでしたが、子どもたちは、限られたスペースを有効に使って遊んでいました。(校長)
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1月25日(月)2時間目授業(3年生算数)

 3年生の算数は、何十をかける計算に少人数学習で取り組んでいました。今まで学習したことをもとに計算の仕方を考えていました。基本となる内容ですので確実に頭に入れてほしいと思います。(校長)
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1月25日(月)2時間目授業(1年生生活科)

 1年生の生活科は、6年生にお手伝いしてもらっての「たこあげ」でした。「たこあげ」に絶好の風が吹き、たこがとてもよく上がりました。1年生は「たこあげ」に夢中になっていました。(校長)
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1月25日(月)1時間目授業(6年生算数)

 6年生の算数は、教科書の発展問題に個人やグループで挑戦していました。今、求められている力(思考力・判断力・表現力、活用力)をつける問題です。(校長)
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1月25日(月)1時間目授業(5年生国語)

 5年生の国語は、単元末のテストでした。真剣に取り組んでいました。(校長)
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1月25日(月)1時間目授業(1年生国語)

1年生の国語は、「みぶりで つたえる」の教科書の単元末で紹介された本「ぼくのいぬがまいごです」の読み聞かせを聴いて、感想を書く学習に取り組んでいました。言葉が通じなくても身ぶりで伝えることができることをこの読み聞かせをとおして再確認できたのではないかと思います。(校長)
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1月22日(金)給食(5年生)

 5年生の給食風景です。しっかり完食でした。(校長)
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1月22日(金)今日の給食

 今日の献立は、吉井西中のリクエストメニューで「ハンバーグトマトソースかけ」「春雨サラダ」「ABCスープ」「メロンパン」「飲むヨーグルト」でした。おいしくいただきました。(校長)
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1月22日(金)4時間目授業(6年生道徳)

 6年生の道徳は、『「すんまへん」でいい』という読み物資料を使って節度や誠実について考える授業でした。和やかに授業が進んでいました。(校長)

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1月22日(金)4時間目授業(5年生総合的な学習の時間)

 5年生の総合は、それぞれが課題をもって、馬庭念流の調べ学習をパソコン室でしていました。どんなまとめができるか楽しみです。(校長)
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1月22日(金)3時間目授業(3年生音楽)

 3年生の音楽は、「6年生を送る会」で発表する「エル・クンバンチェロ」という曲の合奏練習をしていました。写真は、リコーダー、鍵盤ハーモニカのグループの練習の様子です。(校長)
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1月22日(金)3時間目授業(2年生算数)

 2年生の算数は、おはじきゲームを通して、1000より大きい数のしくみを考える学習でした。ゲームは、ねらいをしっかり確認してからスタートしました。楽しく学ぶことができました。(校長)
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1月22日(金)3時間目授業(1年生算数)

 1年生の算数は、「30+40」の計算の仕方を考え、ノートに考え方を書いていました。子どもたちの真剣な取組に驚かされました。(校長)
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1月22日(金)20分休みの校庭

 校庭の中央が少し乾きはじめましたが、周囲はぬかっていました。そんな関係で校庭で遊ぶ子は、少なめの20分休みでした。(校長)
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1月22日(金)2時間目授業(4年生国語)

 4年生の国語は、熟語がどのようにしてできているのかの学習でした。国語辞典を使い、言葉の意味をしっかり確認して授業が進んでいました。(校長)
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1月22日(金)2時間目授業(3年生理科)

3年生の理科は、磁石の学習でした。「釘は磁石になるか」「磁石になったとしたらS極、N極はあるか」の実験方法をグループで相談しながら考えていました。
 その後、実験を行い、どうしてそう言えるのか、実物投影機を使って発表していました。(校長)
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1月21日(木)合奏クラブ

 写真は合奏クラブの活動の様子です。ハンドベルで「雪」の合奏の練習をしていました。綺麗な音色が音楽室に響いていました。(校長)
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1月21日(木)手作りクラブ

 手作りクラブは、クッキー作りの計画をグループで立てていました。(校長)
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1月21日(木)運動クラブ

 6時間目は、4年生から6年生はクラブ活動の時間でした。写真は、運動クラブの活動の様子です。体育館、校庭とも使えないため、ハロールームで卓球を楽しんでいました。(校長)

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1月21日(木)ハロースクール(3年生)

 3年生のハロースクールの様子です。3年生の取組も落ち着いていて素晴らしかったです。(校長)
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2/4 クラブ
2/5 一日入学
2/9 念流・獅子舞

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