１月２５日（月）３時間目授業（５年生体育）
５年生の体育は、サッカーの基本技能の練習をしていました。ちょうど、４つのチームを作って、ドリブルリレーをしているところでした。ゲーム的な要素を取り入れての基本技能の練習は、楽しく効率よく基本技能を身につけることができます。（校長）
１月２５日（月）３時間目授業（３年生社会）
３年生の社会は、昔のくらしの様子を調べるために家の人へのインタビュー計画をグループ毎に相談していました。インタービューにより、どんなことがわかるか楽しみです。（校長）
１月２５日（月）３時間目授業（２年生図工）
２年生の図工は、紙版画の版づくりに集中して取り組んでいました。どんな作品が刷り上がるでしょうか。楽しみです。（校長）
１月２５日（月）２０分休みの校庭
凍っていた校庭の土が融けはじめ、悪いコンディションでしたが、子どもたちは、限られたスペースを有効に使って遊んでいました。（校長）
１月２５日（月）２時間目授業（３年生算数）
３年生の算数は、何十をかける計算に少人数学習で取り組んでいました。今まで学習したことをもとに計算の仕方を考えていました。基本となる内容ですので確実に頭に入れてほしいと思います。（校長）
１月２５日（月）２時間目授業（１年生生活科）
１年生の生活科は、６年生にお手伝いしてもらっての「たこあげ」でした。「たこあげ」に絶好の風が吹き、たこがとてもよく上がりました。１年生は「たこあげ」に夢中になっていました。（校長）
１月２５日（月）１時間目授業（６年生算数）
６年生の算数は、教科書の発展問題に個人やグループで挑戦していました。今、求められている力（思考力・判断力・表現力、活用力）をつける問題です。（校長）
１月２５日（月）１時間目授業（５年生国語）
５年生の国語は、単元末のテストでした。真剣に取り組んでいました。（校長）
１月２５日（月）１時間目授業（１年生国語）
１年生の国語は、「みぶりで つたえる」の教科書の単元末で紹介された本「ぼくのいぬがまいごです」の読み聞かせを聴いて、感想を書く学習に取り組んでいました。言葉が通じなくても身ぶりで伝えることができることをこの読み聞かせをとおして再確認できたのではないかと思います。（校長）
１月２２日（金）給食（５年生）
５年生の給食風景です。しっかり完食でした。（校長）
１月２２日（金）今日の給食
今日の献立は、吉井西中のリクエストメニューで「ハンバーグトマトソースかけ」「春雨サラダ」「ＡＢＣスープ」「メロンパン」「飲むヨーグルト」でした。おいしくいただきました。（校長）
１月２２日（金）４時間目授業（６年生道徳）
６年生の道徳は、『「すんまへん」でいい』という読み物資料を使って節度や誠実について考える授業でした。和やかに授業が進んでいました。（校長）
１月２２日（金）４時間目授業（５年生総合的な学習の時間）
５年生の総合は、それぞれが課題をもって、馬庭念流の調べ学習をパソコン室でしていました。どんなまとめができるか楽しみです。（校長）
１月２２日（金）３時間目授業（３年生音楽）
３年生の音楽は、「６年生を送る会」で発表する「エル・クンバンチェロ」という曲の合奏練習をしていました。写真は、リコーダー、鍵盤ハーモニカのグループの練習の様子です。（校長）
１月２２日（金）３時間目授業（２年生算数）
２年生の算数は、おはじきゲームを通して、１０００より大きい数のしくみを考える学習でした。ゲームは、ねらいをしっかり確認してからスタートしました。楽しく学ぶことができました。（校長）
１月２２日（金）３時間目授業（１年生算数）
１年生の算数は、「３０＋４０」の計算の仕方を考え、ノートに考え方を書いていました。子どもたちの真剣な取組に驚かされました。（校長）
１月２２日（金）２０分休みの校庭
校庭の中央が少し乾きはじめましたが、周囲はぬかっていました。そんな関係で校庭で遊ぶ子は、少なめの２０分休みでした。（校長）
１月２２日（金）２時間目授業（４年生国語）
４年生の国語は、熟語がどのようにしてできているのかの学習でした。国語辞典を使い、言葉の意味をしっかり確認して授業が進んでいました。（校長）
１月２２日（金）２時間目授業（３年生理科）
３年生の理科は、磁石の学習でした。「釘は磁石になるか」「磁石になったとしたらＳ極、Ｎ極はあるか」の実験方法をグループで相談しながら考えていました。
その後、実験を行い、どうしてそう言えるのか、実物投影機を使って発表していました。（校長） 
１月２１日（木）合奏クラブ
写真は合奏クラブの活動の様子です。ハンドベルで「雪」の合奏の練習をしていました。綺麗な音色が音楽室に響いていました。（校長）
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