２月９日（火）５時間目授業（１年生国語）
１年生の国語は、漢字の学習でした。「○月○日」の漢字を復習していました。「ついたち」「いつか」「ようか」「むいか」「なのか」「ようか」など難しい読み方を漢字に直していました。しっかり覚えてほしいと思います。（校長）
２月９日（火）給食（３年生）
今日も素敵な笑顔の給食風景の３年生でした。（校長）
２月９日（火）今日の給食
今日の献立は、「ワンタンスープ」「キャベツとチーズのサラダ」「ココア揚げパン」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）
２月９日（火）１時間目授業（５年生総合的な学習の時間）
５年生の総合は、馬庭念流の稽古でした。お二人の剣師にお世話になり、よい稽古ができました。（校長）
２月９日（火）１時間目授業（４年生総合的な学習の時間）
４年生の総合は、獅子舞の練習でした。笛の音も太鼓の音もしっかりしてきました。飯玉神社の春祭りは、４月３日（日）の午前中だそうです。この後、４年生の子どもたちの参加について正式に依頼が来るそうです。
４年生には、日曜日ですが、できるだけ参加してほしいと思います。（校長） 
２月８日（月）ハロースクール（床の荷物）
ハロースクールは、放課後の実施ということで子どもたちは、帰りの準備をして臨みます。ランドセルやコート、帽子などは、自分の机の脇の床に置いています。
５年生の教室できれいに床に置かれた荷物がありました。とても素敵でした。（校長） 
２月８日（月）ハロースクール
今日は、高学年のハロースクールの日でした。どの学年もいつものように集中した取組でした。（校長）
写真上：４年生 写真中：５年生 写真下：６年生 
２月８日（月）集団下校
月曜日は集団下校の日です。ぬかっている校庭では遊ばないこと、インフルエンザが流行してきたので、うがい、手洗いをしっかりすることの話がありました。子どもたちは、元気に返事をして下校していきました。（校長）
２月８日（月）５時間目授業（５年生理科）
５年生の理科は、電磁石の実験をしていました。電流の強さと電磁石の強さ、コイルの巻数と電磁石の強さを調べる実験でした。子どもたちは、グループで協力して、楽しそうに実験に取り組んでいました。（校長）
２月８日（月）５時間目授業（４年生国語）
４年生の国語は、３人組で「木竜うるし」という物語の音読劇の発表をしていました。練習はそれほどしていないということでしたが、上手に音読劇ができていました。（校長）
２月８日（月）５時間目授業（２年生書写）
２年生の書写では、子どもたちが、課題に向き合い集中して取り組んでいました。（校長）
２月８日（月）５時間目授業（１年生書写）
１年生の書写は、「ひらがな」を丁寧に練習していました。１年生の集中力は相当なものです。（校長）
２月８日（月）給食（２年生）
２年生の和やかな給食風景です。（校長）
２月８日（月）今日の給食
今日の献立は、「鯖のみりん干し」「ひじきの炒め煮」「ご汁」「ごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）
２月８日（月）４時間目授業（２年生図工）
２年生の動くおもちゃが気になって、４時間目も参観にいきました。楽しいおもちゃになりそうです。（校長）
２月８日（月）４時間目授業（１年生音楽）
１年生の音楽は、６年生を送る会で全員で歌う「ビリーブ」の練習後、「わらべうた」の絵描き歌を楽しんでいました。（校長）
２月８日（月）３時間目授業（６年生学活）
６年生の学活は、「６年生を送る会」の出し物の準備をしていました。内容は秘密です。（校長）
２月８日（月）３時間目授業（５年生保健）
５年生の保健は、「自然災害によるけがの防止」の学習でした。教科書の挿絵を見ながら、何が危険でどうしたらけがを防止できるか考えていました。この授業を通して、危険予測能力が高まってくれるといいです。（校長）
２月８日（月）３時間目授業（４年生算数）
４年生の算数は、２つのグループに分かれての少人数学習でした。両グループとも単元末の練習問題に取り組んでいました。（校長）
２月８日（月）３時間目授業（３年生社会）
３年生の社会は、昔の生活についてグループでのまとめが続いています。授業参観で発表予定とのことです。「暖房」「トイレ」「照明」「洗濯」「風呂」などについてどんな発表になるか楽しみです。（校長）
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