最後に不審者に捕まってしまった場合の対処の仕方を教えていただき、代表２名が実際にやってみました。こちらも大変勉強になりました。「自分の身は自分で守る」「危険回避能力を身につける」ということを意識できた１時間でした。スクールサポーターの皆さんありがとうございました。（校長）

　その後、３年生から６年生までの代表各１名が全校児童の前で不審者と遭遇した場合のロールプレイを行いました。ただ話を聞くのと違って、子どもたちには、不審者と遭遇した場合、どう対処したらよいかがわかりやすかったと思います。（校長）

　５時間目に不審者対応の避難訓練を行いました。２年生の教室の廊下に不審者が現れたという想定で行いました。子どもたちは、しっかりした態度で訓練に臨むことができました。指導に来校した高崎警察署のスクールサポーターの方からお誉めの言葉をいただきました。
　避難後、スクールサポーターの方から避難する上で大切なこと「放送や先生の話をしっかり聞くこと」「静かに避難すること」の２点を指導していただきました。（校長）

　昼休みの校庭も子どもたちが元気よく走りまわり、休み時間を楽しんでいました。（校長）

　４年生の給食風景です。食缶の中は、すべて空っぽでした。（校長）

　今日の献立は、「シーフードカレー」「麦ごはん」「アーモンドサラダ」「みかん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）

　５年生の算数は、平行四辺形の面積についての学習でした。どんな平行四辺形でも「底辺×高さ」で面積が求められることを説明する授業でした。子どもたちはそれぞれがしっかり考え、それを堂々と発表していました。（校長）

　２年生の道徳は、「おばあちゃんのお手玉」という読み物資料を使って、「物を大切にあつかう」ことについて考えていました。友だちと意見交換をし、それを生かしながら自分の考えをしっかり発表できる２年生です。（校長）

　６年生の理科は、「水溶液の性質とはたらき」の学習でした。前時の実験の結果からわかることをノートにまとめていました。（校長）

　写真は、中島先生の班の授業の様子です。友だちと考えを交流し合って、自分の意見をしっかりまとめ発表できていました。（校長）

　４年生の算数は、２つのグループに分かれて少人数学習に取り組んでいました。対応して変化する２つの数量の関係を表やグラフから読みとる学習に取り組んでいました。子どもたちは、しっかり考え、しっかり発表できていました。写真は塚越先生の班です。（校長）

３年生の国語は、身近な生活の中から自分に合った題材を見つけ、強く心に残っていることを文章に書く学習でした。作文の構想に取り組んでいました。どんな文章が完成するか楽しみです。（校長）

　空気が冷たい２０分休みの校庭でしたが、子どもたちは、元気に走りまわっていました。（校長）

１年生の国語は、「みぶりでつたえる」という説明的な文章の学習でした。子どもたちは、教科書のさし絵を見ながらどんな気持ちをつたえようとしているか、吹き出しに書き込む作業に取り組んでいました。（校長）

　６年生の図工は、セロテープカッターづくりが始まりました。今日は、どんなセロテープカッターにするか構想を練り、下絵を描き始めたところでした。実用的で自分で使えるような作品となるよう頑張ってほしいです。（校長）

　４年生の体育は、長縄跳びのあとで短縄跳びをしていました。縄跳びは冬場のよい体力づくりとなります。毎日続けて練習して、たくさんの技の獲得を目指しながら体力をつけてほしいと思います。（校長）

　３年生の図工は、紙版画がスタートしました。今日は、竹村先生から紙版画の完成作品を見せてもらって、イメージをふくらませ、どんなものを作るか構想を立てていました。（校長）

　２年生の音楽は、鍵盤ハーモニカで「こぎつね」の演奏をしていました。確実に演奏が上達していました。（校長）

　寒い日でしたが、子どもたちは元気いっぱいでした。１年生の男子は、サッカーボールで勇ましくラグビーをしていました。（校長）

　写真は、３年生の給食風景です。和やかに給食を味わっていました。（校長）