運動会での６年生との思い出の場面を楽しく演じてくれました。（校長）

　５年生は、６年生との思い出を劇仕立てにしました。（校長）

　指揮者の塚越先生も元気でした。最後に６年生への３，４年生からの感謝のメッセージがありました。６年生に気持ちが伝わったと思います。（校長）

　３，４年生は「エル・クンバンチェロ」の合奏をしました。「エル・クンバンチェロ」とは、スペイン語で「どんちゃんさわぎ」という意味だそうです。３，４年生は元気よく演奏していました。（校長）

　１，２年生の歌と合奏は、動きも入り楽しいものになりました。最後に６年生一人一人に思いのこもったメッセージを贈ってくれました。（校長）

　スタートは、１，２年生がドレミの歌を元気よく歌い、合奏しました。（校長）

　５年生が立派に進行やあいさつを行ってくれました。（校長）

　１年生が６年生と手をつないで入場しました。入学式でも見られた光景です。１年生も成長しました。（校長）

　朝行事から１時間目を使って「６年生を送る会」を行いました。写真は６年生の入場の様子です。（校長）

　明日の「６年生を送る会」に向けて、５年生が会場準備と進行のリハーサルをしていました。
　明日は、心のこもった「６年生をおくる会」にしてほしいと思います。５年生よろしくお願いします。（校長）

　６年生の図工は、１２年後の自分を粘土で表しています。夢が実現するか否かはこれからの「努力」しだいで決して「あきらめない」ことだと思います。頑張れ６年生。（校長）

　風が強く、寒い昼休みでしたが、子どもたちは元気でした。最近、１年生と２年生にタイヤ（写真上、中）が人気です。（校長）

　写真は、４年生の給食風景です。「はい、さきさきチーズ」と笑顔で写真に写ってくれました。食缶は空っぽでした。（校長）

　今日の献立は、「ワンタンスープ」「キャベツとコーンのサラダ」「チーズ」「きなこ揚げパン」「牛乳」でした。ボリュームがある給食でした。おいしくいただきました。（校長）

　図書館ボランティアさん３名が来校し、図書館の飾りつけの準備をしてくださいました。完成が楽しみです。ありがとうございました。（校長）

４年生の算数は、少人数学習で２つのグループに分かれての授業でした。直方体の展開図の学習で、実際に展開図を描いて、それを切り取って対応する面や重なる頂点などの確認をしていました。（校長）

　６年生の総合は、パソコン室で「多胡碑」についての発表準備をしていました。どんな発表をしてくれるのか楽しみです。（校長）

　２年生の算数は、かけ算九九の表のひみつにせまる授業でした。友だちのまとめを全体で共有したことで、理解が深まったものと思います。
　今日見つけたひみつから、ある段の九九を忘れてしまっても他の段の九九がわかれば答えを導きだせることを発見した児童がいたのには感心しました。活用の力が確実に育っています。（校長）

　１年生の道徳は、「ぼくのはなさいたけど」という読み物資料を使って「おもいやり」について考えたあと、「わたしたちのどうとく」を使って友だちと仲よくできたときのことを楽しそうに振り返っていました。（校長）

　明日は、心を込めて発表してくれることでしょう。期待しています。（校長）