高学年のハロースクールの初日といういうことで、はじめにハロースクールに集まって諸注意や先生の紹介、進め方の説明等オリエンテーションを行いました。（校長）

　今日は、高学年のハロースクールの初日ということで班長抜きの班もありました。（校長）

写真上：マットに傾斜をつけ、後転の練習をしているところです。
写真中、下：普通のマットで補助なしで倒立前転のできばえを高めようと努力している様子です。（校長）

　５，６年生の体育は、合同で体操演技会の練習も兼ねたマット運動をしていました。倒立前転、開脚前転、後転などそれぞれの課題解決に向けて頑張っていました。（校長）

　埋め立てた池の砂場、ブランコ、滑り台、タイヤなど子どもたちの遊び方は様々です。（校長）

　昼休みの校庭でも楽しく遊ぶ子どもたちの姿がたくさん見られました。下の写真は、メタセコイヤの実を一生懸命拾っていた１年生の女の子たちです。（校長）

　３年生の給食風景です。ワカメごはんは売れ行きがよかったです。（校長）

　今日の献立は、「春巻き」「春雨サラダ」「中華コーンスープ」「ワカメごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）

　６年生の理科は、単元末のテストとその単元で楽しかったこと、理解できたことなどを振り返って、文章でまとめていました。真剣な取組でした。（校長）

　５年生の算数は、２つのグループに分かれての少人数学習で単元のまとめの問題に取り組んでいました。集中した取組でした。（校長）

　４年生の社会は、パソコン室で消防署について調べる学習でした。子どもたちには、たくさんの情報の中から必要なことを読み取る力をつけていってほしいです。（校長）

　３年生の国語は、「めだか」という説明文の学習をしていました。めだかの「プロフィールカード」づくりをとおして、内容の読み取りをしていました。子どもたちは、楽しそうに学習に取り組んでいました。（校長）

　４年生の算数は、２つのグループに分かれての少人数学習で折れ線グラフを学んでいました。本時は、２つ以上のものの変わり方をわかりやすく表す工夫を考えているところでした。「どうしたら他の人にわかりやすく表現できるか」これからを生き抜く子どもたちには重要な能力と考えます。（校長）

３年生の算数は、九九の表にない「５×１０」「１０×５」の答えの出し方を考えていました。一人一人がノートにまとめた考え方を実物投影機で映しだし、他の子が説明して、考えを深める手法がとられていました。この手法は、自分で考えたものを説明するのと違って、さらに思考力・表現力が必要になります。そんな中でも意欲的に取り組む３年生でした。（校長）

　曇っていて、元気よく動くにはちょうどよい天気でした。連休明けの子どもたちですが、友だちと楽しく遊ぶ姿があちこちに見られました。（校長）

　５年生の音楽を参観したときには、リコーダーで「威風堂々」の演奏練習をしているところでした。リコーダーのよい音色が音楽室に響いていました。（校長）

　２年生の算数は、２けた＋２けたでくり上がりのあるたし算の仕方を考えているところでした。一人一人がノートにしっかり自分の考えを書き、それをもとに発表しあっていました。（校長）

　１年生の体育は、走の運動遊びが中心の授業でした。子どもたちは、楽しく体を動かしていました。（校長）

　３年生理科で連休前にホウセンカの種を蒔きました。早速、芽が出始めました。授業では、種からはじめに出てくる葉を「子葉」と学習しましたので、子どもたちは、「子葉が出てきたぞ！」と、大喜びです。さて、この後、どのように成長していくか、観察を続けていきます。(理科担当）

　表彰の後で、短めの校長講話を行いました。
　５月になり、じっくり勉強や運動に取り組める時期であること。しかし、年度はじめの緊張感がとれ、４月は、やる気十分だったのに気が緩みやすい時期でもあること。これからは、何事もきちんとすることが大切であること。馬庭小の１学期の合言葉を「きちんと」とするので全員で意識していきましょう。という内容の話をしました。子どもたちが常に「きちんと」を意識して生活できるよう全職員で指導していきます。（校長）